Уялчаак, коммуникативдүү эмес, капалуу - такыр интроверт балдар ушундай. Интроверт балдар уялчаак эместиги түшүнүктүү, алар жөн гана таанышууну билишпейт же, балким, аны жасоодон коркушат. Бирок балдар эмне үчүн артка чегинишет?
Негизги себептер
Жабык балдар - бул иш боюнча адамдар. Башкача айтканда, алар тынч жана тынч дүйнөсүнө ишенимдүү жана кирүүгө уруксат берилген айрым адамдарды гана кабыл алышат. Көпчүлүк ата-энелер баланын эрте жетилгенин, бул бала өз баласына тең келбейт дешет, бирок алар сыймыктануу менен жаңылышат.
Prematurity. Кескин обочолонуунун дагы бир себеби, баланын айына жетпей төрөлүп, эрте төрөлгөндүгүнө байланыштуу атайын кутуга салынат. Демек, бул кутучада болуу балдарды дагы артка чегиндирет. Жок дегенде, квалификациялуу дарыгерлер ушундай тыянакка келишти.
Көйгөйлөр. Кеп туруктуу эмес, убактылуу көйгөйлөр жөнүндө болуп жатат, анда изоляция кыска мөөнөткө пайда болуп, жок болуп кетет. Бул чарчоо, чечилбеген көйгөй же көңүлсүздүк болушу мүмкүн.
Рэкетчилик. Бул мектеп окуучусунун обочолонушунун эң популярдуу себептеринин бири. Баланын сырткы көрүнүшүнө байланыштуу көз айнекчен, семиз, кызыл чачтуу же башка каардуу сөздөр деп атоого боло турган жагдайлар баарына белгилүү. Өзүнө ишенген бала каршы тура алат, бирок мындай учурлар эреже эмес, өзгөчө учур болуп саналат. Ошондуктан, бул даректе күлкүлөргө жана бейбаштыкка туруктуу чыдаган балдар жөн гана дубал тургузуп, өзүнө киришет.
Ата-эненин урушу. Дагы бир популярдуу себеп үй-бүлөлүк мамилелерде. Укмуштай, апам менен атам мушташканда, бала өзүн күнөөлөйт. Баланын пикири жана таза ыйманы боюнча, ата-эне сүйүшү керек, урушпай, ант бербеши керек. Ошондуктан, ал өзүн күнөөлүү деп эсептегендиктен, ал жөн гана көзгө көрүнбөй калат, андыктан ал жаңы уруштардын себеби болуп калбайт.
Классташтар менен баарлашуу. Курбу-курдаштар менен байланыштын жоктугу дагы баш тартууга себеп болот. Байланыштын жоктугунун себептери көп болушу мүмкүн, бирок эң популярдуусу:
- тез-тез ооруп, натыйжада тез-тез келбей калуу;
- ата-эненин баланы бакчага берүү эрте экенине ишенип, ага чоң эне же бала багуучуга артыкчылык берүү;
- тез-тез кыймылдоо.
Натыйжада, бала жөн гана айлана-чөйрөсүнө туура адаптация боло албайт же жетишпейт. Андан дени сак жана шамдагай балдар гана айланып өтүшөт, алар андан оюнчукту тартып ала алышат. Бала ушундан башы маң болуп, унчукпай, байкалбай калса жакшы болот деген тыянакка келери анык.
Көйгөйлөрдү кантип чечсе болот?
Жардам. Албетте, көйгөйлөрдү жана обочолонуунун себептерин психологдор сөзсүз түрдө аныкташы керек, бирок, ата-энелер дагы бала менен баарлашып жардам бере алышат. Балаңыздын жаш курагын караштын кереги жок, ага максималдуу көңүл буруу керек. Ар бир бала чындыгында ата-эненин туура колдоосуна муктаж.
Мактоо. Эч ким балаңызга дагы бир жолу комплимент айтуудан тартынбайт. Балдарга ийгиликти түшүнүү өтө кыйын, андыктан бала өзүнүн жакшы жана туура иш кылгандыгын билиши үчүн, анын өзүн-өзү сыйлоо сезимин жогорулатуу үчүн мактоо керек.
Мүмкүн болушунча тез-тез конокторду чакырыңыз. Баланын ар кандай адамдарга жана коомго көнүшү үчүн коноктор чакырылышы керек. Анан дагы коноктор балдары менен келсе жакшы. Ошентип, балдар үйдүн дубалдарында тезирээк эркин болушат.
Ар түрдүүлүк. Балаңыздын жашоосун сейилдөө, экскурсиялар же кызыктуу жерлерге баруу менен ар тараптуу кылууга аракет кылыңыз.
Буйрутма жок. Баланын начар маанайынын себебин билгиңиз келеби? Бул жөнүндө балаңыздан эң тынч жана жай үн менен сураңыз.
