Беш жашында ымыркайлар жана бөбөктөр эң сонун окуяларды айтып бере алышат. Чоңдор фантазия менен атайылап жалганды айырмалоо үчүн, ошондой эле жүрүм-турум векторун тандоо үчүн көп күч-аракет жумшашы керек.
Фантазия - бул эмоционалдык жана интеллектуалдык өсүүнүн көрсөткүчү
Беш жашында кыялдануу жөндөмү баланын чоңдордон бөлөк аймакка ээ болуп, өзүн курчап турган дүйнөнүн оройлугунан коргой алаарын көрсөтөт. Азыркы учурда ата-энелер үчүн баланы чыныгы жашоону фантазиялык дүйнөдөн айырмалоого үйрөтүү маанилүү.
Беш жашар балдар көбүнчө бала бакчанын чатырындагы террористтер, детектив атасы же үйдүн жер төлөсүндөгү байлыктар жөнүндө укмуштуу окуяларды айтып беришет. Ошентип, балдар өздөрүнө көңүл бурушат, теңтуштарынын суктануусун ойготууга аракет кылышат. Эгер сиз ушундай кырдаалга туш болсоңуз, анда балаңыз кичине калпычы деп жыйынтык чыгарбаңыз.
Кичинекей кыялкечтин калпына тынчтаныңыз, анын жомокторунан кабардар экениңизди билдирип коюңуз. “Эмне үчүн калп айтып жатасың?” Деген суроону бербеңиз, ушул курактагы балдар өз максаттарын ишке ашыра алышпайт. Баланын чындыкты кооздоону каалагандыгын түшүнүү менен чын жүрөктөн болуңуз, бирок анын аң-сезимине мындай ойлоп табуулар оюн үчүн гана пайдалуу экендигин жеткирип коюңуз. Балдар анын ойлоп тапкан нерселери жөнүндө билгенден кийин ачууланып, ага эч качан ишенбешине түрткү бериңиз. Ымыркайдын окуяларын ойдон чыгарылган нерсе катары гана кабыл алууга макул болуңуз, бирок эч кандай учурда чындык катары кабыл албаңыз.
Мен муну алган жокмун
Ата-энелер балдарынан бөтөн нерселерди табууга аргасыз болушат, атүгүл дүкөнгө баргандан кийин пайда болсо, андан да жаманы. 4-6 жашында бала "абийир үнүн" жаңы гана калыптана баштайт, бала өзүнүн жаман иш кылгандыгын так түшүнөт, бирок жаңы гана пайда болгон абийир бир нерсеге ээ болуу азгырыгынан оңой эле чөгөт.. Мындай жагдайларга көңүл бурбоо моралдык негиздин түбүнө коюлган убакыт бомбасы. Сурап туруп же төлөбөй туруп алуу жакшы эмес экендигин дагы бир жолу түшүндүрүңүз. Эң жакшы чечим - буюмдун акысын чогуу төлөп берүү же сатуучуга мыйзамсыз алынгандыгы жөнүндө түшүндүрмө берүү менен кайтарып берүү. Билдирүү же катуу сөздөр менен билим берүү процессин үзгүлтүккө учуратпоосу үчүн сатуучуну алдын-ала ниетиңизден алдын ала эскертип коюңуз.
Кордоо болгонбу?
Бала бакчадан кайтып келе жаткан бала, балдар аны кандайча кордогонун айтып берет. Бирок кээде тактоо жүргүзгөндө, мындай чыр-чатактар командада деле болгон эмес. Мындай кырдаалда сиз балаңыздын тарабын карасаңыз, сиздин реакцияңызга көңүл буруңуз (бул көпчүлүк учурларда ушундай болот): сиз аяйсыз, аны актайсыз жана башка балдарды жамандыктын булагына айландырасыз. Эгер бала башка ымыркайлардын мыкаачылыгы жөнүндө уламдан-улам коркунучтуу окуяларды айтып берсе, анда ал жөн гана мээримине жана көңүлүнө ээ эмес. Ал аларды жабыркаган тарап болуу менен гана ала алат.
Бала бакчадан келе жатканда ага кандай суроолорду берсеңиз болот, эгер тизмеде: "Алар сизди таарынтып жаткан жокпу?" Деген сөздөр камтылса жана урушуп, аларды апааттын чоңдугуна чейин жеткирсе. Бала таарынып алам деген ой менен жашабашы керек. Кичинекей жетишкендиктери үчүн да баланы мактоого аракет кылыңыз: пластилинден калыптанган сабиз, окулган рифма же дептердин бир сабы.
Калп менен күрөшүүнүн үч эрежеси:
- улакка, ал айткан чындыкка дал келбеген нерсе эң чоң жамандык экендигин түшүндүрүп бер; кылмыштын өзүнөн дагы көп.
- Эгерде бала өзү кылмышты мойнуна алса, ант бербеңиз.
- Чындыкты айткандыгы үчүн мактоо.
