Ыктыярдуу жаттоо үчүн адам максаттуу аракет кылат. Бул маалыматтын топтолушун жана кайталанышын талап кылат. Эгер маалымат кызыктуу болбосо, узак мөөнөттүү эс тутумда көпкө турушу күмөн.
Ыктыярдуу жаттоо деген эмне
Ыктыярдуу эс тутумдун иши ыктыярдуу көңүл менен тыгыз байланышта. Эгерде эрксиз көңүл өзү кызыктуу нерселерге жана кырдаалдарга бурулуп кетсе, анда ыктыярдуу көңүл өзү тарабынан багытталышы керек. Ыктыярдуу жаттоонун ийгилиги көбүнчө көңүлдү топтой билүүдөн көз каранды жана туура мотивация да маанилүү. Ыктыярдуу жаттоо үчүн, ушул процессти жеңилдетүү үчүн көптөгөн мнемикалык ыкмалар ойлоп табылган. Мисалы, эстеп калуу керек болгон бир катар түшүнүктөрдүн биринчи тамгаларынан сөз куруу.
Ыктыярдуу жаттоо менен, адам эмнеге муктаж экендигин так билиши керек, ал өзүнө карата мамилени орнотушу керек. Кээ бир окумуштуулар эрксизден жаттоо менен мамилелер дагы болот, алар гана ишке ашпайт деп эсептешет. Ыктыярдуу эс тутумдун жөндөөлөрү толук же жарым-жартылай, так же болжолдуу, кыска же узак мөөнөттүү эс тутумга берилиши мүмкүн. Адам өзүнө мындай мамилени берүүнү башталгыч мектеп жашынан баштап үйрөнөт.
Эсте калуунун тактыгын аныктоодо, алар жалпысынан материалды өтө үстүртөн окуп чыгышат, маанисине тереңдеп киришпейт. Репродукция учурунда үйрөнгөн үзүндүнү эс тутумунда "көрүүгө" умтулуу мүнөздүү, анткени ал адам көзүн жумуп коё алат. Кээде жатталып калган материалды түшүнүүгө жана өздөштүрүүгө шарт түзүү үчүн эмоционалдык жактан каныктырылат. Эгерде орнотуу көбөйтүүнүн толуктугу үчүн берилсе, анда материалдын айрым бөлүктөрүнө эмес, алардын бири-бирине болгон мамилесине көңүл бурулат. Узак мөөнөттүү жаттоо үчүн үзгүлтүксүз кайталоо маанилүү.
Ыктыярдуу эс тутумдун иштөө өзгөчөлүктөрү
Ыктыярдуу жаттоого материалды жаттап алуунун шарттары жана жаттап алуучунун жеке сапаттары таасир этет. Эмоционалдык мамиленин жана кызыкчылыктын болушу, ошондой эле материалдын татаалдыгы. Адамга түрткү болгон жаттоо мотивдери дагы ар башка. Мисалы, мотивдер мактоо же конкурста жеңишке жетүү мүмкүнчүлүгү болушу мүмкүн.
Ыктыярдуу жаттоо төмөнкүдөй жүрөт. Биринчиден, материалды түшүнүү, анын негизги идеясын түшүнүү. Окуган нерсеңизди сүрөт түрүндө мүмкүн болушунча ачык-айкын көрсөтүүгө аракет кылуу керек. Бул окуган бөлүктөрүнүн ортосунда байланыш түзүү үчүн керек. Буга катарлаш, жаңы маалыматтар тажрыйба жана болгон билим менен салыштырылып жатат. Мурда белгисиз адамдарга көбүрөөк көңүл бурулат. Андан кийин түзүлгөн ассоциациялардын ырааттуулугу бир нече жолу кайталоонун жардамы менен жатталып, эс тутумга орнотулат.
