Жарык - белгилүү бир ылдамдыкта космос аркылуу өткөн электромагниттик толкун. Анын узундугу - толкун чектеринин ортосундагы аралык. Адамдын көзү кабылдай турган көлөмдү көзгө көрүнгөн нур деп аташат. Бул көздүн тор кабыгына таасирин тийгизет, ошентип адам түстөрдү айырмалап турат. Балага кичинесинен үйрөтсөңүз болот. Ар кандай ыкмаларды колдонуп, 10 айлык балага да көлөкөлөрдү таанууга үйрөтүү мүмкүн. Ымыркайдын көңүлүн буруу керек, өжөрлүктү өрчүтүүгө аракет кылып, чыдамдуу болуш керек.
Ал зарыл
- - А-4 форматындагы кагаз;
- - щетка менен боёйт;
- - бир нече түстөгү түстүү шарлар;
- - эскиз китеби;;
- - түстүү картон же кагаз;
- - түстүү кагаз;
- - боектор;
- - щетка;
- - пирамида;
- - скотч;
- - оюнчуктар;
- - оюнчуктар үчүн кутучалар.
Нускамалар
1 кадам
Сабакка күнүнө 15 мүнөттөн ашык эмес убакыт бөлүңүз, мисалы, уйкуңуздан кийин балаңыз шайыр жана шайыр болсо. Негизги түстөрдү жаттап үйрөнүп баштаңыз, андан кийин алардын көлөкөлөрүнө өтүңүз. Бир сабакта балага бир түстү көрсөтүңүз, эстеп калуу оңой жана келечекте чаташтырбоо керек.
2-кадам
Бир барак А-4 кагазын алыңыз. Балага щётка жана боёкторду бериңиз, манжаларга боёкторду сатып ала аласыз. Ага кагазга кызыл, сары, кара жана көк түстөгү тактарды боёп коюңуз. Шейшепти алып, ортосуна бүктөп, ылдый басыңыз, андан кийин ачыңыз. Сиз ар кандай түстөр жана көлөкөлөр менен аякташы керек. Бул балаңыздын кызыгуусун арттырат.
3-кадам
Кагазга бир нече чекитти щетка менен сүйкөп, сары боёк менен сүйкөп, көк түстөгү чекиттерди кошуңуз. Аны наристеге колунун узундугу менен алып келсеңиз, сүрөт жашыл көрүнөт.
4-кадам
Кызыл, көк, жашыл жана башка түстөгү шарларды сатып алыңыз, аларды үйлөтүңүз. Балага алардын боёгу жөнүндө айтып бериңиз, объект тийсин. Күн сайын жаңы топ көрсөтүп, анын кандай көлөкө экендигин түшүндүрүңүз, материалды мурун изилденген түстөрдүн мисалында оңдоңуз.
5-кадам
Түстүү кагаз же түстүү картон сатып алыңыз, шейшептердин түсү ачык жана табигый болушу керек. Ак түс бежге, кызыл кызыл кочкул кызылга окшобошу керек. Бул туура кабылдоону калыптандыруу үчүн керек.
6-кадам
Кагаздан объектилердин ар кандай контурларын кесип алыңыз. Мисалы, кызылдан - помидор, ал эми сарыдан - нурлар же булочка менен күн. Эң башкысы, ымыркай объектинин аталышын жакшы билет, анын атына эмес, өңүнө көңүл топтогону оң. Сиз ар кандай көлөкөлөрдүн фигураларын жасай аласыз, бала ассоциативдүү түрдө унаа көк жана кызыл да болушу мүмкүн экендигин түшүнөт.
7-кадам
Кесилген буюмдарды дубалдарга скотч менен чаптап, ымыркай менен ар дайым түстөрдү сүйлөшүп туруңуз, мисалы, жаныңыздан өткөндө же өткөнүңүздү оңдоп, жаңы материалды үйрөнүүгө кез келдиңиз.
8-кадам
Мисалы, күндөн сары түстү үйрөнүп, балаңызга үйдөгү бардык түстөгү буюмдарды көрсөтө аласыз. Ага бир эле көлөкө, өрдөк жана бир эле көлөкөдөгү күрмө бар экендигин түшүндүрүңүз.
9-кадам
Балаңыздан суралган түстөгү нерсени же нерсени алып келүүсүн өтүнүңүз. Ал сизге пирамидадан тегерек берсин, панама шляпа же байпак, мисалы, жашыл берсин.
10-кадам
Оюндар учурунда балаңыздан тигил же бул нерсенин түсү кандай экендигин сураңыз. Ал ар дайым туура ат койбосо дагы, ар бир жооп үчүн баланы мактоону унутпаңыз. Оюнчуктарды түстөр боюнча ар кандай кутучаларда же сумкаларда иреттеңиз, кичинекейиңиз сизге жардам берсин.
11-кадам
Күн сайын камтыган материалды бекемдеңиз. Бала идишке отурганда, тамак жеп же ойноп жатканда күнүмдүк жашоого сабактарды киргизиңиз.
12-кадам
Түстөрдү пирамидаларды, алфавитти колдонуп, кагазга ар кандай түстөгү жана көлөкө түстөгү тамгаларды тартуу менен изилдөөгө болот.
