Ар ким эле башына бат эле санап бере бербейт. Балдар психологдору, бала канчалык эртерээк эсептөөнү үйрөнсө, ошончолук математика жана илим жаатында ийгиликке жетүү мүмкүнчүлүгү бар экендигин далилдешти. Эгер сиз баланы тапшырмаларын жүктөп, балалыгынан ажыратууну каалабасаңыз, анда азыр биринчи класска киргенде, эсептөө, жазуу жана окуу көндүмдөрү талап кылынгандыгын эсиңизден чыгарбаңыз, үйрөнүүдөн качып кутула албайсыз.
Нускамалар
1 кадам
Балага сабак өтүүдө эң негизгиси, баардыгын оюн түрүндө ойнотуу керек. Балдар тез чарчап, алаксып, каприз боло башташат. Мунун алдын алуу үчүн, сессияңыз 30-40 мүнөттөн ашпашы керек.
2-кадам
Окутуунун куралдары ачык жана кызыктуу болушу керек. Бала өзү аларга тартылып калган. Эгерде ымыркай үч жашка толо элек болсо, анда ал номерлери менен кошо салынуучу жазуусу бар жумшак текстиль китептери болушу мүмкүн. Мындай китепти өзүңүз эле майдалап, ал эми чоңураак балдар үчүн кагаздан жасай аласыз. Ар бир картага чоң сан жана ушул санга дал келген нерселерди (эки куурчак, үч алма ж.б.) чийип коюңуз. Бош уячалар турган талаа түзүп, аларга сандар жазылат. Карточкаларды ылдый каратып коюңуз. Балага туш келди карточка чыгарып бер. Номерди катуу айтып, сүрөттө эмне көрсөтүлгөнүн айтып, тиешелүү талаага коет. Ошентип, ал сандык гана эмес, иреттик сандарды да эстеп калат.
3-кадам
Чоңураак балдар менен сиз блокторду жана башка буюмдарды күнүмдүк жашоодо колдоно аласыз. Күнүмдүк жашоодо эсептөө жөнүндө унутпаңыз. Момпосуй жана жемиштер менен машыгыңыз. Жана кичинекей көйгөйлөрдү балаңыз менен чечип баштаңыз. Анын бир алмасы бар эле, ага экинчисин бердиң, анын канча алмасы бар эле? Же болбосо, баладан беш момпосуй алып, анын экөөсүн жеп койдубу деп сураңыз, анда анын канчасы калды? Ар бир цифра дагы экөөнүн суммасы болушу мүмкүн экендигин түшүндүрүңүз (5 эки кошуу үч, же 4 кошуу бир). Бул балаңызга эң жөнөкөй арифметикалык маселелерди үйрөтөт.
4-кадам
Балаңыз менен ойноңуз, кээде атайылап ката кетирип, ага сизди оңдоого мүмкүнчүлүк бериңиз. Эгерде кандайдыр бир тапшырма ага жөндөмдүү эмес болсо, талап кылбаңыз, антпесе билим алууга болгон каалоону таштайсыз. Кыйын тапшырманы кийинкиге калтырып, өзүңүз ойлонуп көрүңүз, аны кантип жакшыраак жана так көрсөтүүгө болот? Ымыркайды ийгилиги үчүн мактап, кубаттап коюңуз. Жада калса, кадимкидей эле мектеп күндөлүгүн жүргүзсөңүз болот, ал жакта бааларыңызды коюңуз.
