Балдар болбосо дагы, ким көңүл борборунда болгусу келет. Алардан күн сайын суроолор туулуп, күн сайын балага барган сайын көбүрөөк муктаждыктар жаралууда. Бардыгы. Бирок убакыттын өтүшү менен бул кадимки балдарда жоголуп кетсе, истерикалык бала (же истерикалык бала) анын адаттарынан улам барган сайын көбүрөөк тамыр алат. Алар мындай адамдар жөнүндө адептүү, жел баштыкчалар, алдамчылар жана жасалма адамдар, бейбаштар жана бой көтөргөндөр деп айтышат. Эгер падышанын бейкүнөө жаш баладай кийиниши узак мөөнөттүү кесепеттерге алып келиши мүмкүн болсочу?
Биринчиден, балага чындап карашыңыз керек. Балким, ага таланттуу актер көз жумуп жаткандыр, жана шашылыш түрдө күнөөсүз балага "истерика" деген жазуусу бар жарлыкты чаптоонун кажети жок. Чындыгында истерикалык балдарда көйгөйлөрдүн белгилери өтө эле күчтүү. Чоңдордун үй жаныбарлары, ар бир жаңы күн сайын өзүлөрүнө көбүрөөк көңүл бурууну талап кылышат - бул алар үчүн баары жетишсиз окшойт. Жана сабакта өзүнө карата жеке мамилеси жана апам жумушка барбай, аны менен чогуу күнүнө жыйырма төрт саат чуркап жүргөндүгү жана алардын ар бир кичинекей нерсе үчүн макталып жатканы. Алар барган сайын көбүрөөк талап кылышат, адегенде анчалык деле байкалбайт. Бирок, убакыттын өтүшү менен, бул жүрүм-турум бардык чектерден чыгып өсөт. Ата-эне телефондо сүйлөгөндө ачууланып, керексиз нерселерди айтып кыйкырып, тилдеп, бийликке умтулуу, мектептеги достук мамилелерде Шекспирге татыктуу көрө албастык. Кооптуу чакырууларга жана башкалардын ой-пикирине көзүңүздү жумбаңыз.
Экинчиден, баладан Ааламдын киндигин чыгарбаш керек. Бул кеңеш бардык бактылуу тукумдардын ээлерине тиешелүү, бирок демонстрациялык балага карата сиз бул ойду дүйнө тааным деңгээлине көтөрүшүңүз керек. Кичинекей жетишкендик жана баланын күнөөлөрүн толук билбөө жөнүндө ата-энелердин оозунан көп-көп айтылган мактоолор, бойго жеткенде ага катуу сокку болот, анткени университетте эч ким жүгүнбөйт, университеттин мугалимдери чыныгы балага билими жок өзгөчө баланын жылдызын карап көрүңүз, ошондо чыр-чатак бышып жетилет. Жумушта өзүнүн кынтыксыздыгына ишенип, ашыкча текебер кызматкерди эч ким чыдай албасы жөнүндө айтпай эле коёлу. Ошентип мактоо ченемдүү болушу керек, жана чыныгы жетишкендиктер үчүн гана.
Үчүнчүдөн, үй-бүлөнүн эмоционалдык абалын көзөмөлдөө ата-энелер үчүн маанилүү. Демонстрант бала кичинесинен эле алдоо, кырдаалды жөндөө, сезим жана эмоциялар менен ойногонду үйрөнөт. Ата-энелер ачууланууга, кыйкырууга жана ыйлоого "жок" деп айтууну үйрөнүшү керек. Бала качан туура экендигин, жана ал жөн гана көрүнүш болгонун көрүү. Ооба, мындай учурларда энелердин жүрөктөрү эң сонун баласына болгон ызасы жана таарынычы менен жарылып, ал тургай, сүйүктүү күйөөсү да тозоктун шайтаны катары кабылданат. Бирок истерикалык бала каалаганын алса дагы, оюнчук болсун, көңүл бурсун же чоңдордун ортосундагы жаңжал болсун, жайбаракат абалга келип, жеңилгендердин баарына жеңиштүү жылмайуу менен сыйлык берет. Мындай кырдаалда мүнөздүн бекемдиги, өнөктөш менен биргелешкен позиция жана кайталоодон, ишенүүдөн жана макулдук берүү аракетинен баш тартуу, категориялык баш тартуу гана иштейт.
Жана, төртүнчүдөн, мындай балдардын өнүгүшүндө башкаларга жардам берүүгө басым жасоо керек. Эгоцентризмдин күчөшү, эреже катары, бала өзү жөнүндө ойлогонун гана жасап, башкаларды унутуп, жыл сайын манияга окшоп кетет. Мындай балдарга боорукердик, альтруизм жана камкордук чоочун нерсе, андыктан баланын көңүлүн башкалардын иштерине, алардын эмоцияларына же сезимдерине көңүл бурбай тартуу керек. Бирок, өз уулун же кызын көңүл бурбай коюу эгоцентрикалык баланын ички чыр-чатагы менен коштолот, "Ата, сиз мени сүйбөйсүзбү?" жана кезектеги айла-амалдар жана балалык травмалар. Бул анын сезимдери маанилүү экендигин көрсөтүшү керек, ооба, бирок башкалардын, айрыкча, апамдын же атамдын сезимдери бирдей салмакка ээ.
