"Жакында мектепке!", - жарашыктуу кийинген 1-класстын окуучулары тартылган плакаттар шаңдуу көздүн жоосун алат. Ал эми сиздин "скорошкольник" булардын бирине окшобойт. Зыяндуу, ачуулуу жана өжөр. Ага зыян келтирбестен, каракчы менен кантип күрөшсө болот?
6-8 жаштагы бала кезектеги курак кризисин башынан өткөрүп жатат. Бул оюндан окуу иш-аракетине өтүүгө байланыштуу. Бала үйрөнгүсү келет, чоң адам болгусу келет, пайдалуу болгусу келет. Жана чоңдор дагы деле аны наристе катары көрүшөт жана анын пикири менен эсептешкиси келбейт.
Сиз баш ийбестикке, сабатсыздыкка, жалганчылыкка, өжөрлүккө жана уятсыздыкка туш болуп жатасыз, баланы жазалоого шашылбаңыз. Эгер сиз өтө эле катаал жана талаптуу болсоңуз, анда ал анын өзүн-өзү баалоосуна терс таасирин тийгизиши мүмкүн, бирок эгер сиз анын "кулагына тик туруп" койсоңуз, анда анын ден-соолугуна жана өмүрүнө коркунучтуу болушу мүмкүн. Башка курактагы кризистердегидей эле, сизге чыдамдуулук жана ийкемдүүлүк керек болот.
Канчалык ийкемдүү болсоңуз, кризис ошончолук тынч жана байкалбай өтүп кетет. Ашыкча талап коюучулук жана катаалдык, тескерисинче, жагымсыз симптомдорду күчөтөт.
Мактай турган нерсе болгондо, балаңызды мактаңыз. Себептерди изде: “Сиз ушунчалык сонун сүрөт тарткансыз. / Сиз полду ушунчалык таза жууп алдыңыз. / Сен аябай жакшы бийлеп жатасың деди. Бул сөздөр чын жүрөктөн айтылганда, баланын өзүнө болгон ишенимин арттырат.
Ага өз аймагын жана жеке буюмдарын башкара берсин, иш-аракеттерге көбүрөөк эркиндик бер. Бөлмөгө кантип эмерек коюуну, мектепке кандай буюмдарды жана канцелярдык товарларды сатып алууну өзү тандап алсын. Эгер бала үй тапшырмасын аткаргысы келбесе же кандайдыр бир өтүнүчтү аткаргысы келбесе, анда аны мажбурлай албайсың, бирок ал келбесе эмне болорун айт. Ал чечсин. Эгер сиз үй тапшырмаңызды аткарбасаңыз, мугалим сизге жаман баа коюп берет. Эгерде ал тишин тазалабаса, анда тиш доктурга кайрылууга туура келет. Апама жардам бербейт - атам капа болот. Көбүнчө, балдар биринчи, экинчи жолу эмес, туура тандоо жасашат.
Жаңы режимге 1-сентябрдан эмес, жайдын ортосунан баштап көнүңүз. Ошондо эртең менен мектепке баруу жеңилирээк болот. Кечинде портфолиону чогултууга жана буюмдарды даярдоого үйрөт. Бул адат бала үчүн өмүр бою пайдалуу болот.
Ар бир жаман иш үчүн, сиз белгилүү бир (өтө катуу эмес) жаза белгилей аласыз. Ошондо бала эмнеге даярдануу керектигин билип алат. Эгерде сиз жазаласаңыз жана жаман жүрүм-турумуңуз үчүн жазалабасаңыз, анда бул баланын көз алдында сизди акыйкатсыз кылат. Белгилүү бир ырааттуулук жана ырааттуулук болуш керек. Башаламан кырдаалдарда баланы өзү үчүн жаза ойлоп табууга чакыра аласыз.
Көзкарандысыздыкты көрсөтүү жана жоопкерчилик сезимин өрчүтүү үчүн балаңызга үй жаныбарын же үй гүлдөрүн багууну тапшырсаңыз болот. Үй жаныбарына же гүлгө кам көрүү балаңызга абдан баалуу тажрыйба берет.
Аны, айрыкча мектептеги ийгиликсиздиги үчүн сындабаңыз. Сиздин окуу жетишкендиктерине болгон нааразычылыгыңыз балаңызды эми аларды жакшы көрбөй калгандай сезет. Кантсе да, андан буга чейин эч нерсе талап кылынган эмес.
Эгер бир нерсеге терс баа берсеңиз, анда аны балага эмес, аракетке бериңиз. "Сен жамансың", "жаман иштедиң" деп айтуунун кажети жок. Эмне үчүн жаман экендигин жана аны кантип жакшы жасоону түшүндүрүңүз.
