Көптөгөн ата-энелер бул маселе менен алектенишет, анткени өз балаңызга акчага туура мамиле кылууну үйрөтүү өтө маанилүү. Неге? Эгерде сиздин балаңыз акчанын баркын түшүнбөсө, анда сиз эч качан ийгиликке же көзкарандысыздыкка жете албаган карызды сарптоо коркунучу бар.
Эмне үчүн балдар акчаны баалашпайт? Алар жөн гана эмне экендигин, башка оюнчук, кийим же азык-түлүк сатып алуу үчүн канча күч-аракет талап кылынарын билишпейт. Бул тууралуу аларга эч ким айтпайт, алар бардык сатып алууларды кадимкидей кабыл алышат жана акча жок болгондо же акча берилбей калганда таң калышат.
Бала акчаны жана нерселерди бир аз энергия сарптап, бир аз күч-аракет жумшаганда жана аларды алуу үчүн кандайдыр бир аракеттерди жасаганда гана баалай баштайт. Албетте, бул бала өзү үчүн баарын табышы керек дегенди билдирбейт. Бирок, ошентсе да, сиз балага бир нерсе алуу үчүн ага кандайдыр бир күч-аракет жумшоону үйрөтсөңүз, анда ал акча коротууга болгон мамилесин түп-тамырынан бери өзгөртө алат.
Баланын көзүнчө акчага кошумча нарк кошуунун эң белгилүү жана ишенимдүү ыкмаларынын бири - аны үй-бүлөнү пландаштырууга тартуу. Балаңыз ошондой эле иштеп тапкан акчанын бир бөлүгү коммуналдык кызматтарга, кийим-кечеге жана тамак-ашка кетээрин көрсүн. Эгер ушундай бөлүштүрүүдөн кийин капыстан ырахат алуу үчүн акча калбай калса, баладан акча пайда болушу үчүн эмне кылсаңыз болорун сураңыз. Мисалы, ал электр энергиясын үнөмдөө үчүн түндө дааратканага барбай, азыраак тамактанууга даярбы? Ал өзүнүн каалоолорун жана үй-бүлөлүк кирешесин кантип байланыштыра алаарын ойлонуп көрсүн.
Балага акчаны баалоого жардам берген экинчи кызыктуу ыкма бул чөнтөк акча. Бул жерде эң негизгиси бардык шарттарды алдын ала талкуулап, балаңызга тандоо мүмкүнчүлүгүн берүү. Баланын бардык мүмкүн болгон сатып алууларын, башкача айтканда, алкоголдук ичимдиктерден, тамеки жана башка "жаман нерселерден" башкаларын талкуулап, жуманын аягында канча акча алгандыгы, качан, канча жана эмнеге жумшагандыгы жөнүндө толук отчет сураңыз.. Эгерде отчет болсо, кийинки жумага дагы акча бар, эгер отчет жок болсо, анда дагы акча жок.
Үчүнчү варианты эң жагымдуу - балага чөнтөк акчасын бир жумага бериңиз, бирок аны менен сүйлөшүп, жуманын аягына чейин топтогон акчасы эки эсеге көбөйөт. Башкача айтканда, жуманын аягында чөнтөк акчадан калгандардын бардыгы акыры 50% га көбөйөт. Ошентип, балаңыз чөнтөк акчаңызды чоңураак нерсеге кантип үнөмдөөнү үйрөнөт. Анын белгилүү бир тандоосу болот: акчаны кичинекей жана арзаныраак нерсеге жумшоо, же акчаны үнөмдөө, чыдоо жана көбөйтүү. Эгерде ал сактай албаса, анда аны урушпаңыз, тескерисинче, ал каалаган оюнчукту сатып алууну белгисиз мөөнөткө жылдыргандыгын түшүндүрүңүз. Натыйжада, бала эмне кылууну өзү чечет.
Эгерде бала биринчи күнү бардык чөнтөк акчаларын дароо сарптаса, анда аны менен эмне үчүн бала эсептешпегенин талкуулаңыз. Кантип өзүн алып жүрө аларыңызды жана аны боорукерлигин менен түшүндүрүп бериңиз, бирок ага эч качан материалдык компенсация бербеңиз.
Мындай тарбия берүүдө эң башкысы баланын чөнтөк акчасы үчүн жоопкерчилигин сезиши керек, анткени алар эмгек акы эмес, алар жаза жана сыйлыктын жолу эмес. Чөнтөк акча - бул балага каржыны башкарууга жардам берүүчү курал. Мындан тышкары, каржылык ийгилик эмгек акыга эмес, иштеп тапкан акчаны кантип башкарууга боло тургандыгын көрсөтүү өтө маанилүү. Ошентип, акчаны туура пайдалануу үчүн, аны чоңдордун бардыгы эле түшүнө бербеши керек, бирок эне менен атамдын каталары балдарды тарбиялоодо тоскоол болбошу керектигин унутпаңыз
