Мүнөздөмө жаза баштаардан мурун, ага эмне керек экендигин так аныктап алышың керек. Кантсе да, мүнөздөмөнү иш берүүчүгө же полицияга сунуштары бар кат үчүн түзсө болот. Өз кезегинде документ өзү каалагандай түрдө жазылып, адамдын оң жана терс жактарын чагылдырышы керек.
Нускамалар
1 кадам
"Капка" менен күйөөңүздүн сүрөттөмөсүн жаза баштаңыз. Ал үчүн барактын жогору жагына ортосуна "Мүнөздүү" деген сөздү жазыңыз. Андан кийин, адамды белгилеңиз, башкача айтканда, фамилиясын, атын жана атасынын атын толук, туулган жылы жана учурда канча жашта экендигин жазыңыз.
2-кадам
Күйөөңүздүн жакшы сапаттарын сүрөттөп бериңиз. Мисалы: "Төмөнкү жеке сапаттарга ээ: жоопкерчилик, тырышчаактык, тырышчаактык, анын достору же кесиптештери тарабынан урматталат". Бул учурда, эң негизгиси, мүнөздөмөдө көрсөтүлгөн бардык сапаттар жакын адамыңыздын мүнөзүн чагылдыра алат.
3-кадам
Жумуш шартында күйөөңүздүн мүнөзүн аныктоочу бир аз маалымат жазыңыз. Бул жерде анын жумуштагы ийгилиги, башка бардык кызматкерлер менен түзүлгөн мамилеси жөнүндө белгилеп кетиңиз. Ошондой эле, күйөөңүздүн жумуш ордунда демилгелүүлүктү жана айкындуулукту, жетекчилеринин же кол астындагылардын ага кандай мамиле жасаарын жазыңыз.
4-кадам
Анын үйдөгү, үй-бүлөдөгү маанисин сүрөттөп бериңиз. Сиздин күйөөңүз үй башчыбы же жокпу. Бул жерде, бул адам үй-бүлө жакшы жашоо үчүн так эмне кылып жаткандыгын, учурда кандай максаттарга жеткендигин жана ага жетүүгө аракет кылып жаткандыгын белгилеп кетиңиз. Эгер балалуу болсоңуз, анда жолдошуңуз аларга көңүл буруп жатабы, анын балдарга болгон мамилесине көңүл буруңуз. Ал балдарды тарбиялоодо кандай орунду ээлейт. Ошондой эле, анын үй-бүлөдөгү милдеттери жөнүндө жаза аласыз. Же, балким, күйөөңүз күнү бою диванга жатып алып, сизге да, өзүнүн балдарына да көңүл бурбай койбойт - мындай учурда аны азгырууга аракет кылбай, сүрөттөмөсүнө жазып коюңуз. Мисалы: "бул адам өтө жалкоо, өзүнүн ыңгайлуулугун гана ойлойт, жакындарына карата өзүмчүл".
5-кадам
Мүнөздөмөнү жубайыңызга мүнөздүү боло турган иш-аракеттер же аракеттер менен толуктаңыз.
