Дээрлик бардык ата-энелер Зайцевдин кубиктерин жакшы билишет, алар Совет мезгилинде көп кездешкен, ал эми заманбап бала бакчаларда алар билим берүү программасынын бир бөлүгү катары кызмат кылышат. Кубдар чоң жардам берет, анын жардамы менен кичинекей балдар окуу көндүмдөрүнө тез ээ болушат.
Адистештирилген кубиктерди 1989-жылы Николай Александрович Зайцев ойлоп таап, чыгарган. Кубдар көп түстүү картон же пластик кубиктерди билдирет, алардын ар бир тарабында тамгалар, кампалар, ошондой эле чекиттер жана үтүрлөр чийилген.
Кубдарды жыйырма жылдан бери ата-энелер, ошондой эле тарбиячылар колдонуп келишет. Колдонуу ыкмасы кубдун ар бир бетине жеке тамгалар гана эмес, муундар чийилгендигинен турат. Иштеп чыгуучу муундардын жардамы менен балдар тамга сабын изилдөөгө караганда тез окууга үйрөнөт деп эсептейт. Чындыгында ошондой. Окуу чеберчилиги сөздү муун менен, тагыраак айтканда, кампа менен курганда жана ырдаганда тезирээк калыптанарын көрсөттү. Бул техниканы орус жазуучусу Л. Н. Толстой мектеп окуучуларына окууга жана жазууга үйрөтүү.
Окутуунун негиздери
Кампаларда окуу ыкмасы үнсүз жана үндүү тыбыштарды айкалыштырууга негизделген. Кубдарды колдонуу окуу жөндөмдөрүн сапаттуу жана тез өздөштүрүүгө багытталган болушу үчүн, ата-энелер баласы менен иштеши керек. Бала куб оюнчук эмес экендигин түшүнүшү керек, андыктан сиз аны менен иштешиңиз керек. Эгерде улакка эч нерсе түшүндүрүлбөсө, анда ал бул кубиктерди оюнчуктардын дагы бир түрү катары кабыл алат.
Бала менен кошо текчеде сүрөттөлгөн кампаларды жана тамгаларды үн чыгарып айтуу сунушталат. Эң негизгиси, ымыркайдагы айтылган үн эс тутумга туура басылып турушу үчүн кампаларды так жана туура айтуу керек. Бүктөмөлөрдү жана тамгаларды ыңгайлуу үн менен айтуу абдан натыйжалуу. Хуминг техникасы окуу негиздерин тез өздөштүрүүгө жардам берет.
Жөнөкөйдөн татаалга
Балаңыз тамгаларды жана бүктөмдөрдү тааныганды үйрөнгөндөн кийин, кубдардан ар кандай сөздөрдү кошууга аракет кылсаңыз болот. Албетте, алгач алардын эң жөнөкөй элементтерин куруу максатка ылайыктуу. Мисалы, "үй", "тамак", "апа", "ата" жана башка көптөгөн сөздөрдү кошсоңуз болот. Бул учурда, баланын сөздү автоматтык түрдө кошуп гана тим болбостон, айтылышы жана угузуусу маанилүү. Ушул учурда гана ал өзүнүн иш-аракетин билип калат.
Ымыркай жөнөкөй сөздөрдү кошумчалаганды үйрөнгөндөн кийин, сиз татаал сөздөрдү колдонуп, ошондой эле жазуу көндүмдөрүн өрчүтө баштайсыз.
ҮСТҮНДӨ. Зайцев блоктор менен жумасына жок дегенде эки жолу машыгуу менен, алты жаштагы балдар окуу көндүмдөрүн гана эмес, башталгыч класстардын программасын оңой өздөштүрө алат деп ишендирет.
