Ата-энелер психологдордон, невропатологдордон, психиатрлардан жардам сураганда, дарыгерден же адистен баланы өзгөртүүсүн каалашат. Дарыгер сыйкырдуу дарыны берип, бала тил алчаак болуп, же мектепке барууну же мушташууну токтоткусу келиши үчүн, баланын бир жерине кнопканы басуу ушунчалык каалоо (көпчүлүк учурда дагы деле эс-учун жоготуп). бул чын эле ушунчалык жөнөкөй? Албетте, жок. Бала - бул "үй-бүлө" тутумунун бөлүгү, анын жүрүм-турумун өзгөртүү ниетинде аны эске алуу керек.
Адистер менен байланышуу фактысынын өзү эле оң өзгөрүүлөргө багытталган кадам болуп саналат. Бирок көпчүлүк ата-энелер адис менен кеңешүүгө келип, бала үй-бүлө деп аталган системанын бөлүгү экендигин унутушат. Бала канчалык жаш болсо, ага бул системанын таасири ошончолук күчтүү болот.
Бала жапайы токойдо өспөйт (эгер биз мергенчинин үй-бүлөсү эмес, орточо үй-бүлө жөнүндө айтсак). Ал үй-бүлөсүнүн жана досторунун курчоосунда чоңойот. Ошондуктан, ал үй-бүлөлүк баалуулуктарды кабыл алат, ушул тутум менен өз ара аракеттенүү жолдорун жана механизмдерин иштеп чыгат. Башка системалардагыдай эле, бир элементти башкаларга таасир этпестен өзгөртүү үй-бүлөдө өтө кыйын.
Демек, бала гиперактивдүүлүк жөнүндө, мисалы, айлап (же ал тургай) жылга чейин психологго кайрылат экен; жана ал эч качан тынч болбойт. Себеби эмнеде? Балким, психолог дагы жакшы эмес. Бирок буга чейин бир топ психологдорду өзгөрткөн болсоңуз дагы, эч кандай жыйынтык жок болсо керек? Мунун себеби курчап турган чөйрө, үй-бүлө баланы кырдаалга кадимкидей мамиле кылууга мажбур кылганында.
Жүрүм-турумун өзгөртүү үчүн, баланын тажрыйбасына таасир этүү үчүн, биринчи кезекте, анын үй-бүлө мүчөлөрү алардын жүрүм-турумун өзгөртүшү керек. Бул ата-энелерге гана эмес, бала менен тыгыз байланышта болгондордун баарына тиешелүү. Айлана-чөйрөнүн жаңы жүрүм-туруму баланын психикасын жооп берүүнүн жаңы жолдорун издөөгө мажбур кылат. Бул жерде балага жаңы жүрүм-турумду үйрөтүү, анын фобиясын айыктыруу ж.б. Баланын үй-бүлөсү да өзгөрүлмөйүнчө, психологдун катышуусунда эч кандай таасир болбойт.
Өзүңүздөн баштаңыз: сиз балаңыздан улуу жана акылдуу, ага караганда тажрыйбалуусуз. Анда эмне үчүн анын өзгөрүлө башташын талап кылууну токтотуп, кырдаалга болгон мамилесин, бала менен болгон мамилесин өзгөртүү керек. Кантсе да, мурун жасаган ишиң канааттандырарлык эмес натыйжага алып келген.
Баланы алдыңкы планга койбоңуз жана бардык күнөөлөр үчүн аны ар дайым күнөөлөңүз. Балким, сен бир жерде жаман үлгү көрсөткөнсүң же аны кандайдыр бир жол менен иш-аракет кылууга мажбурлагандырсың. Мисалы, баланы калп айтып жатат деп айыптап жатканда, майда-чүйдө нерселер жөнүндө өзүңүз канча жолу калп айтып жатканыңызды эсиңизден чыгарбаңыз? Ооба, алар жол акысын төлөшкөн жок, анткени инспектор байкаган жок; же эртең менен телефон аркылуу кожоюнуңузга кеңсеге көтөрүлүп баратып, өзүңүз болсо эртең мененки тамакты гана ичип жатканыңызды айткан. Кичинекей нерселер, туурабы? Бирок бул сиздин үй-бүлөңүздө калпка жол берип жатканыңызды билдирет. Эмне үчүн ал үчүн баланы күнөөлөйбүз? Үй тапшырмасын аткардым деп калп айтуу ага кичинекей нерсе. Же дагы бир мисал: ата-эне катары өзүңүзгө урмат көрсөтүүнү талап кыласыз. Бирок, ошол эле учурда, сиз өзүңүздүн ата-энеңиз менен аябай жаман мамиледесиз.
Бала - бул үй-бүлө деп аталган татаал организм жана системанын бөлүгү. Анын жүрүм-турумун өзгөрткүңүз келсе, өзүңүздү өзгөрткөнгө даяр болуңуз. Балаңыз менен гана эмес, башка үй-бүлө мүчөлөрү менен да мамилеңизди өзгөртүүгө даяр болуңуз. Бул бир караганда кыйыныраак болушу мүмкүн, бир караганда. Бирок ал өз жемишин берет. Баланы психологдун кабинетине түртүп кирип: "Аны менен бир нерсе кыл!" Натыйжада гана, эгерде таптакыр аз болсо.
