Мына, ал бүтүндөй үй-бүлөнүн жашоосундагы жаңы баскыч - бала мектепке барат! Бирок жаңы милдеттер жана көндүмдөр жаңы түйшүктөрдү жана тажрыйбаларды эске алат, аларды эске алуу керек.
Жети жашында бала мектепке барат жана бул анын өзүн-өзү билүүсүнө чоң из калтырат. Ал чыныгы "коомдун мүчөсү" болуп калат, нормаларды, милдеттенмелерди аткарууга умтулат, өзүндө милдет сезими пайда болот - социалдык жоопкерчилик сезими калыптанат. Жети жаштан он бир жашка чейинки балдардын көпчүлүк кооптонуулары кадыр-баркка ээ, жакшы айтылган жана ыраазы болгон адам болбоо тажрыйбасына байланыштуу. Буга ката кетирүүдөн коркуу, доскада жооп берүү, ата-энелер жана коом айыптаган иш-аракеттер үчүн күнөө сезими кирет.
Мындан тышкары, ушул куракта башка дүйнөдөн жана адаттан тыш нерселерден чочулоо чоң орунду ээлей баштайт: вампирлер, скелеттер, келгиндер, "кара күчтөр". Бала бир эле учурда коркуп да, сыйкырланып да, магнит менен түшүндүрө албаган нерселеринин бардыгын өзүнө тартып турат.
ПРАКТИКАЛЫК КЕҢЕШТЕР:
1. Ушул курактагы бала үчүн "кош стандарттардын" шарттары жана түшүнүксүз көрсөтмөлөр абдан оор. Жүрүм-турум эрежелерин түшүндүрүүгө жана талаптарды мүмкүн болушунча так жана жөнөкөй кылууга аракет кылыңыз. Бул учурда "жашоо жөнүндө", адеп-ахлак нормалары жөнүндө сүйлөшүүгө ыңгайлуу учур, балдар азыр губка сыяктуу көп нерсени өздөштүрүп жатышат. Бирок азырынча аша чапкан философияга жана адеп-ахлакка ээ болуунун кажети жок. Чоңдор үчүн дагы эле ийнинде боло бербеген узак жана оор чагылуулар менен баланы андан да чочутпаңыз.
2. Балаңызга жаңылышканга мүмкүнчүлүк бериңиз. Анын ушул куракта үйрөнүшү керек болгон эң негизги нерсе - бул ар бир адам туура эмес, ар бир адам буга акылуу. Дагы бир нерсе маанилүү - каталарыңызды кантип оңдоону үйрөнүү.
3. Мындай коркуулар убакыттын өтүшү менен өзүнөн өзү өтөт. Коомдо өзүн билбөө аракеттери акырындык менен туруктуу көндүмдөргө айланат. Бирок бул үчүн чоңдордун колдоосу жана өзүнө ишенимди акырындап жогорулатуу өтө маанилүү.
4. Дүйнөдөгү коркуу сезимине келсек, бала канчалык жагымдуу болсо, ал бул коркууга ошончолук сезимтал болот. Балким, кээ бир балдар үчүн мындай тасмаларды, программаларды көрүүгө, "үрөй учурган окуяларды" окууга тыюу салуу эң жакшы алдын алуу болот.
5. Башка учурларда, сиз, тескерисинче, балдар менен чогуу ойноп, ушул темадагы окуяларыңызды, ой-пикирлериңизди айтып бере аласыз. Бул жерде тең салмактуулукту сактоо маанилүү: мунун баары дүйнөнүн жашообуздун бир бөлүгү болушу мүмкүн экендигин көрсөтүү, бирок ал көрүнгөндөй коркунучтуу жана белгисиз эмес. Мистикке оңой жана ишенимдүү мамиле жасоо маанилүү.
6. Эгерде коркуу сезими күчөп кетсе, анда коркунучтуу тасмалар кандайча тартылгандыгы жөнүндө берүүлөрдү көрүңүз - алардын бардыгы кадимки актерлор жана декорациялар экендигин көрсөтүңүз. "Үрөй учурган окуялардын" авторлору жөнүндө маалымат издеңиз - балага бул китептердин бардыгы жөнөкөй адамдар тарабынан жазылгандыгын билдирип коюңуз. Бала кезиңизде "Кара шейшептерден жана Жашыл көздөрдөн" кантип коркконуңуз жөнүндө айтып бериңиз, жана чоңойгондо мунун бири дагы чындыгында жок экендигин түшүндүңүз.
