Балдар үч жашка чыкканда, алардын көндүмдөрүн өркүндөтүүгө жана өзүн-өзү билүүгө байланыштуу жаңы муктаждыктар пайда болот. Буга ылайык, тажрыйбалуу коркуу сезими дагы өзгөрөт.
Үч жаштан беш жашка чейинки куракта баланын жеке мүнөзүнүн эмоционалдык мазмуну мүнөздүү. Сезимдер жөн гана жашабайт, бирок алар чалып, катуу сүйлөй башташат. Балдар эми өзүлөрүн мамилелердин иерархиясында гана издешпестен, өзүлөрү бул мамилелерди курууга умтулушат. Ал эми бул жерде үй-бүлө жөнүндө гана эмес, жөн гана тааныштар жана теңтуштар жөнүндө сөз болуп жатат. Бул тажрыйбада күнөө, абийир, тажрыйба сыяктуу категориялардын пайда болушу жүрөт. Балдар өзүлөрүнүн сезимдерин билдирүүгө, алар жөнүндө сүйлөшүүгө жана башкалардын өзүнө карата болгон сезимдери жөнүндө угууга умтулушат. Ошондуктан, “Сен мени сүйөсүңбү?” Деген суроо көп берилип, алар өзүлөрү назик, боорукер, боорукер болушат.
Балдар башкалар менен мамиле түзүүдөн тышкары, өздөрү менен мамиле түзүүнү да үйрөнүшөт. Бул куракта алар узак убакытка чейин өзүлөрүн ээлеп, роль ойноочу оюндарда жалгыз ойноп, фантазияга ээ болушат. Бул табигый жана кадимки жараян, бирок турмуштун жагымсыз агымы менен ал кыялдарды жана терс окуяларды күчөткөн факторго айланат.
Балдардын коркуу сезиминдеги жомок каармандары үч жаштан эрте пайда болсо, эми күндүз пайда болот. Баланын фантазиясында белгилүү каармандардан тышкары, ойдон чыгарылган желмогуздар төрөлүшү мүмкүн. Ошондой эле, бул курак мезгили бир топ туруктуу коркуу үчилтиги менен мүнөздөлөт: жалгыздык (сүйүүнү жоготуу), караңгылык жана чектелген мейкиндик.
Төрт жашка жакын балдар ата-энелеринин экөөнө тең жакшы мамиледе болушса дагы, башка жыныстагы ата-энени бөлүп көрсөтүшөт. Бул кыздар үчүн "Электра комплекси" деп аталат, ал эми балдар үчүн "Эдип комплекси". Карама-каршы жыныстагы ата-эне менен эмоционалдык жакындык жетишсиз болгондуктан, балада Баба Яга же Карышкыр, Бармалейден коркуу сезими пайда болушу мүмкүн - көңүл буруу жана жылуулуктун жетишсиздиги. Эркек менен аялдын каармандары атасы менен апасы тарабынан аныкталат.
Практикалык кеңеш
1. Ушул доордогу коркуу сезиминин эң маанилүү алдын алуу үй-бүлөдөгү эмоционалдык туруктуулук жана токтоолук, тең укуктуу мамилелер бойдон калууда. Бул балага жаш өзгөчөлүктөрүн, жаңы тажрыйбаларды өз алдынча жеңүүгө жардам берген бул ресурс, бул жашоодо коргоонун жана колдоонун абалы.
2. Мындан тышкары, үй-бүлө мүчөлөрүнүн бири-бирине жана балага болгон сүйүүсүн билдире билүүсү ымыркай үчүн маанилүү болуп калаарын унутпоо керек. Бул сүйүүнү кабыл алуу мүмкүнчүлүгү дагы бар. Ымыркайдын сизге болгон назиктиги жөнүндө элүүнчү сөзүн четке какпаңыз: кучакташыңыз, өбүңүз, рахмат айтыңыз, өз ара сезимди моюнга алыңыз. Биздин балдар аларды кандайча жакшы көрөрүн уккан сайын, ошончолук күчтүү жана кайраттуу болушат.
3. Балаңызга эч качан жүрүм-турумуңуз жана сөзүңүз менен аны сүйбөшүңүздү түшүнүүгө жол бербеңиз. Бала уга турган эң жаман нерсе: "Мен сени сүйбөйм" же "Эгерде сен ушундай жүрсөң, мен сени сүйбөйм". Кантсе да, бир эле сүйлөмдү такыр башкача айтса болот: “Сени жакшы көргөндүктөн туура эмес мамиле кылганыңда капаланам” - мааниси бирдей, бирок ал таптакыр башкача кабылданат.
4. Караңгылыктан коркуу жашыруун жырткычтарга жана башка коркунучтарга кабылган мезгилден келип чыгат. Тирүү калгандар бул коркунучтарды алдын-ала билип, аларга убагында реакция жасоону билишкен. Кандайдыр бир жол менен, бардык балдар караңгылыктан коркушат жана бул табигый нерсе. Бул коркуу сезими обсессивдүү болуп калганда баштан кечиришиңиз керек. Туура иш-аракеттер бул коркуу сезими канчалык терең тамырлаганына байланыштуу. Кээ бир балдар үчүн түнкү жарык жана анын каалоосу боюнча күйгүзүп-өчүрүүгө уруксат жетиштүү болушу мүмкүн - кээде караңгылыкты жана жарыкты башкара билүү гана көйгөйдү чечет. Бул маселеде башка балдар дагы көп жардамга жана колдоого муктаж болушу мүмкүн. Балаңыздын жанына жатуудан же аны төшөгүңүзгө чакыруудан коркпоңуз, ал эшикти ачык калтырсын, кечинде он жолу шкафта эч ким жок экенине көзүңүздү жети жүз жолу айтып бериңиз кичинекей уулуңду же кызыңды кимдир бирөөнү кемсинт. Чоңдорго ушул ырым-жырымдардын бардыгына чыдоо кыйынга турушу мүмкүн, бирок балдарга караңгылыктын жана коргонуусуздуктун алдында алардын үрөй учурган нерселери менен күрөшүү бир топ кыйыныраак - бул ар дайым эсибизде.
5. Ата-энелердин так эрежеси болушу керек - баланы эч качан караңгы бөлмөгө же шкафка камап жазалабаңыз. Жада калса өзүнчө бөлмөдөгү көпчүлүккө белгилүү болгон тайм-ауттарды ушул жаш курагында четке кагуу керек. Чоңдор мындай жазалардын таасиринин күчүн тез эле көрүшөт, бирок анын кесепеттеринин күчүн ар дайым эле түшүнө бербейт: коркуу сезиминин күчөшү, паника, кекечтик жана нервдик тиктер.
6. Үч жаштан беш жашка чейинки курак - коркуу менен иштөөнү образдар жана чыгармачылык аркылуу ишке ашыра турган мезгил. Азыркы учурда балдар ар кандай оюндарды кабыл алышат. Коркуу сезимдерин бириктирип, пластилин менен скульптура жасаңыз, аларга ысымдар бериңиз, алар менен ойноңуз, колго үйрөтүңүз, балаңыз менен кам көрүңүз. "Коркунучтуу" жомоктордун ордуна өзүңүздүн жомокторуңузду ойлоп табыңыз - балада окуялардын ар кандай өнүгүшүнүн варианттары болсун.
