Балаңыздын ар тараптуу өнүгүүсү үчүн кошумча билим талап кылынат. Мектеп жалпы багыттарды гана берет, ал эми баланын жөндөмдүүлүктөрүнүн калыптанышына ар кандай секцияларга, ийримдерге, мектептерге баруу жардам берет.
Нускамалар
1 кадам
Биринчиден, балаңыз эмнени кызыктырарын билип алыңыз. Таланттарды мектеп жашына чейин эле айта берсе болот. Балага байкоо салып, анын чыгармачыл жана билим берүү иш-аракеттеринин натыйжаларын талдоо. Балаңыз кайсы тармактарда жакшы иштеп жаткандыгын белгилеп алыңыз.
2-кадам
Балаңыздан кошумча сабактарга барууну каалай тургандыгын сураңыз. Жөндөмдөрдүн өрчүшүн баланын каалоосу колдошу керек. Натыйжада, анын көп нерсеге жетүүгө болгон каалоосу көз каранды. Анын оюн ук.
3-кадам
Шаарыңызда кандай кошумча билим берүүчү мектептер, секциялар жана клубдар бар экендигин билип алыңыз. Педагогикалык жамааттын иши жөнүндө пикирлерди топтоо. Негизги көрсөткүч - бул бүтүрүүчүлөрдүн ийгилиги. Ошондой эле балаңызды ийримдерге такай алып баруу мүмкүнчүлүгүңүздү эске алыңыз. Керек болсо үй-бүлө мүчөсүнөн же бала багуучудан жардам алыңыз.
4-кадам
Балаңызга кошумча аракеттерди тандоого жардам бериңиз. Эгерде сиздин балаңыз жигердүү, кыймылдуу жана тынчы жок болсо, анда спорттук мектеп же секция болушу мүмкүн. Аларга баруу балага мектепте топтолгон энергияны ыргытып жиберүүгө жардам берет. Мындан тышкары, спорттук иш-чаралар анын физикалык өнүгүүсүнө өбөлгө болот.
5-кадам
Эгерде сиздин балаңызда чыгармачылык изденүү күчтүү болсо, анда кол өнөрчүлүк сабактарын же сүрөт мектебин сунуштаңыз. Аларда сиздин балаңыз эстетикалык өнүгүү үчүн жакшы мүмкүнчүлүктөргө ээ болот. Мындан тышкары, ал мындан аркы чыгармачыл өсүш үчүн зарыл болгон негизги билимди алат.
6-кадам
Музыкалык аспаптарда ойноого же бийлөөгө шыгы бар баланы музыкалык мектепке берүү керек. Ал ылайыктуу бөлүмдү тандоодо (эстетикалык, хордук, инструменталдык же хореографиялык), ошондой эле баланын жөндөмдөрүн өнүктүрүүгө жардам берет.
