Каникулдан кийин, айрыкча жайкы эс алуу, балдарга өз режимин калыбына келтирүү кыйынга турат. Эртең менен ойгонуу көйгөйгө айланат, мектептин алдында даярдануу да бир топ татаал жана сабак учурунда жигердүү жооп берип, жаттап алуу дээрлик мүмкүн эмес. Мындай кескин өзгөрүү балдарга терс таасирин тийгизип, ал тургай депрессияга негиз болуп берет. Жумушка кайтууга ата-энелер гана эмес, мугалимдер дагы жардам бериши керек. Төмөндө балаңызды туура режимге оңой которуу боюнча бир нече кеңеш бар.
Нускамалар
1 кадам
Күндү пландаштырышыңыз керек. Бала эмне кылышы керек экендигин жана аны кайсы убакта жасаш керектигин билиши керек. Ошол эле учурда, режимге эс алууну жана басууну кошуу керек.
2-кадам
Балага дем берүү керек. Ата-эне балага дем-күч берип, жакшы окуу көрсөткүчтөрүнө ээ болушу керек жана жакшы баага ээ болушу үчүн, мисалы, кинотеатрга, музейге, зоопаркка же кызыктуу оюнчукка баруу керек.
3-кадам
Окуй турган жер. Балага ыңгайлуу болушу керек, андыктан үйдүн курулушун жүргүзүүгө ыңгайлуу болот. Оюнчуктарды жана башка көңүл ачуучу буюмдарды столдун үстүнө койбоңуз, алар окуудан алаксыйт. Бирок ымыркайда өзүнүн жумуш ордун уюштурууга каалоо-тилектери болсо, анда аларды эске алганыңыз оң.
4-кадам
Баланы бир нече саат бою иштөөгө мажбурлоо да татыктуу эмес. Жеңил тамак же спорт менен машыгуу сыяктуу кыска тыныгуу жасаңыз.
5-кадам
Кечке маал рюкзакты ата-энеңизге салып жүргөнүңүз оң. Студент эч нерсени унутпашы үчүн, анын ичинде үй тапшырмасын аткаруу үчүн бул процессти көзөмөлдөө керек.
6-кадам
Дүкөндөрдө түркүн түстүү канцелярдык товарлар сатылат. Бул сабактар окуу процесси студент үчүн кызыктуу болот. Мисалы, бул калемдер, карандаштар, сүйүктүү каармандарыңыз бар кыстармалар болушу мүмкүн.
7-кадам
Окуучунун ыңгайлуу жана сүйүктүү жаңы нерселери билим берүү мекемесине барууга түрткү берет. Бул ага башкалардан өзгөчөлөнүп, стилдүү келбети менен айырмаланат. Баланын сырткы көрүнүшүн көзөмөлдөө өтө маанилүү, ал таза жана тыкан болушу керек. Бул эскертүү өзгөчө эркек балдарга тиешелүү.
8-кадам
Ар бир бала ар башка, ата-эне ага мамилени табышы керек.
9-кадам
Ата-эне баласына жардам берип, колдоосу керек. Эч кандай учурда аны жакшы эмес баа үчүн урушпаш керек, канааттандырарлык эмес натыйжаны оңдоо жолуна үйрөтүү жакшы.
10-кадам
Дагы бир мотивацияны алты айдын аягында кыялдануу убадасы түрүндө колдонсо болот, бирок окуудагы көрсөткүчтөр оң болсо гана.
11-кадам
Ата-энелер баласынын иши жөнүндө мугалимдер менен кеңешиши керек. Мектептин дубалдарынан анын жүрүм-туруму жөнүндө билүү ашыкча болбойт. Балага анын иш-аракеттерине терс баа берилгенден кийин, аны токтоосуз баштабашыңыз керек, ата-эне алгач окуучуну угуп, анын оюн билиши керек.
12-кадам
Ата-эне баласына колдоо жана таяныч болушу керек, ошондо бала окуу процессине оңой аралашат.
