Бала чоңойуп, бара-бара айлана-чөйрөсү менен таанышып, анда баары адаттан тыш жана кызыктуу. Биз, чоңдор, жашоонун көнүмүш адатына көнүп калганбыз жана ымыркайга кыйын болгон нерсе бизди таң калтырат. Бала биринчи жолу оюнчук көргөндө, аны эмне кылаарын билбей калат. Чоң адам жанында болушу керек, бул нерсенин эмне экендигин көрсөтүшү керек жана ымыркайдын аракеттерин багыттоо кыйын болсо.
Зарыл
- - шылдырак
- - музыкалык оюнчуктар
- - куурчактар
- - унаалар
- - конструктор
- - идиш-аяк
- - дарыгердин, чачтарачтын, сатуучунун оюн топтому
Нускамалар
1 кадам
Ымыркайдын биринчи оюндары.
Ымыркай жаңы төрөлгөндө, ага азырынча оюнчуктар кызыкдар эмес. Ага каалаганыңызча көрсөтсөңүз болот, бирок жоопту көрө албайсыз. Ушул учурда жаңы төрөлгөн ымыркай үчүн үн жана тийүү чоң мааниге ээ.
Болжол менен 1, 5-2 айда ымыркай өзүнүн биринчи шылдырактарын көрө баштайт, жаркыраган, үндүү, сулуу. Бир айдан кийин (ар бири өз убагында) аларды сактай баштайт. Ай сайын баланын оюнчуктарга болгон мамилесинде жаңы көрүнүштөр байкалат.
Чоңдор үчүн баланы оюнчуктар менен жалгыз калтырбоо маанилүү, анткени азырынча ал аларды колуна гана кармай алат жана мындай оюн болбойт. Оюнчуктун бардык мүмкүнчүлүктөрүн ымыркайга ачып, өзүңүз жана чогуу бир нече жолу жасаңыз. Ага, мисалы, унаа кандай тоголонуп баратканын, топту көрсөт. Жакында баланын ушул оюнчукту колдонууну үйрөнүп, өз алдынча иш-аракеттерди жасагандыгын өзүңүз байкайсыз.
2-кадам
1, 5 - 2 жаштагы балдар менен ойнойбуз.
1, 5-2 жаштан баштап, сиз балдар менен ар кандай күнүмдүк кырдаалдарды ойной аласыз, мисалы, кечки тамакты жасоо, конокторду тосуу, куурчактарды уктатуу ж.б.
Сиз унаа, жумшак оюнчуктар, куурчактар менен өзүнчө гана ойнобостон, бир эле учурда бир нече буюмдарды ойной аласыз. Оюнчуктар менен жөнөкөй сюжеттерди ойноо абдан пайдалуу болот (мисалы, коён кантип кирпиге конокко келген, салам айтты, кирпи коён менен чайга мамиле кылды, бири-бири менен коштошту), андан кийин сунуш кылуу кыйыныраак. Адатта, кичинекей балдар мындай спектаклдерди көргөндөн ыракат алышат, андан кийин аларды чоң ырахат менен көрсөтө башташат.
Ымыркайыңыз менен ойноп жатканда, ал апамдын же атамдын ролун ойносун, ага бирөөгө болгон сүйүүңүздү билдирип, ага кам көрүңүз. Бул абдан маанилүү, анткени бала сиздин сүйүүңүздү алат жана анын эмоциясы колдонулбай калат.
3-кадам
3-4 жаштагы бала менен ойноп жатабыз.
Үч-төрт жашында балдардын аң-сезими күчөйт. Алар буга чейин көргөндөрүн же уккандарын оюн түрүндө жеткире алышат (мисалы, кафеге, чачтарачка, дарыгерге баргандан кийин).
Үч жашыңыздан баштап, өзүңүз окуган китептердин сюжеттеринин жана тааныш мультфильмдердин негизинде ымыркайыңыз менен чакан спектаклдерди коюуга болот, адегенде ал сүйгөндөрүн тандап алат.
Аны жакшы эстеген окуялардан баштап, бөлүктөргө бөлүп көбөйтсөңүз болот, демек ага жакты.
3-4 жашында эле теңтуштары менен чогуу ойноону үйрөтүү керек. Бирок бул чоң кишини оюн учурунда катышуудан бошотпойт. Аракеттерди ачыкка чыгаруу же сөзсүз чыр-чатактарды, чыр-чатактарды чечүүгө жардам берүү (балдардын биргелешип сүйлөшө албагандыгынан улам келип чыгышы мүмкүн) болушу мүмкүн.
Эгерде бала көп убактысын башка балдар менен өткөрсө, бирок чоңдор көбүнчө алыс болуп, алардын оюндарына кийлигишпөөнү каалашса, анда ал башка балдар менен жалпы тил табууну үйрөнөт, бирок алар менен ойноп кетүү примитивдүү болот. алар: түртүү, чуркоо, бейбаштык.
Баланын буйрук бергенге көнүп кетишине жол бербөө, же тескерисинче, баш ийүүгө жана чоңоюп, же башка балдар ("командирлер") менен ар дайым талашып-тартышуу, же өз позициясын коргой албоо ("баш ийгендер").
Эгер сиз балаңызды бала бакчага берсеңиз, анда башка энелердин мекемени тандоо боюнча кеңештерин колдонуңуз. Бир гана оюнчуктар көп болбостон, тарбиячылар балдарды окутуп, алардын оюндарын чогуу уюштурган бала бакчаны табыңыз.
4-кадам
5-6 жаштагы бала менен оюндар.
Бала 5-6 жашында, адатта, сүйүктүү китептеринен же мультфильмдеринен жана ар кандай турмуштук жагдайлардан жакшы сюжеттерди ойнойт. Кээде аны менен ойноп, жаңы сюжеттерди берип же ар кандай турмуштук кырдаалдарды, жүрүм-турум эрежелерин кайталап берсең болот).
Ушул курактагы бала, эгерде ал бала бакчага барбаса, анда жөн гана оюнчу керек - антпесе ал курбулары менен байланыш түзүп, алар менен байланыш түзүүнү үйрөнбөйт. Мындай кырдаалда чоңойгон бала өнөктөшүн алмаштыра албайт, анткени чоңдор жетишерлик узак ойной алышпайт жана теңтушунан айырмаланып, бала менен башкача сүйлөшө алышат.
5-кадам
6-7 жаштагы балдарга арналган оюндар.
6-7 жаштан баштап чоңдордун маал-маалы менен кийлигишүүсүнө жол берилет, эгерде балдар жалпы тил табышса, чогуу ойногонду үйрөнүшсө. Эгерде ушул куракта биргелешкен оюн жаңы гана башталса, анда чоңдор сүйлөшүүгө жардам бериши керек жана эгер алар тартынчаак болсо, аларды кубатташат.
Ушул куракта биргелешкен оюндар үчүн балдар көбүнчө "Кыздары-Энелер", "Тарбиячы жана балдар", "Супермендер", "Ханбийкелер" ж.б.
Бала эмнеге кызыгат, кандай каармандарды туурайт, көңүл буруңуз.
Балдар ойногон ролдук оюндардын мазмуну канчалык көп болсо, алардын ички дүйнөсү жана жан дүйнөсү ошончолук өнүккөн болот. Тескерисинче, анын ички дүйнөсү, оюндар бир өңчөй болсо, өнүкпөй, примитивдүү бойдон калуу коркунучун жаратат.
Эгерде чоңдор балага роботторду, куурчактарды, жумшак оюнчуктарды, желмогуздарды гана сатып алса, анда бул баланын ой-тажрыйбасынын өнүгүшүнө, ой-пикирдин тарышына алып келиши мүмкүн. Андыктан ар дайым оюнчуктардын түрлүү болушун текшериңиз (желмогуздар менен желмогуздардан алыс болуу жакшы).
Толтурулган оюнчуктар жана куурчактар кыздар үчүн гана эмес, эркек балдар үчүн дагы абдан керек, анткени алар адамдардын ортосундагы мамиле түшүнүгүнө жардам берет. Жумшак оюнчуктар баланы тынчтандырат, жылуулук жана жайлуулук сезимин берет.
Ошо сыяктуу эле, автоунаалар, учактар жана башка шаймандар эркек балдарга гана эмес, кыздарга дагы керек, анткени кыз куурчактар менен гана ойносо, бул анын кызыкчылыктарынын кыскаруусуна, өнүгүүсүнүн чектелишине алып келиши мүмкүн.
