Негизги социалдык институттардын бири - мектеп кичинекей балдар үчүн дагы, өспүрүмдөр үчүн дагы алмаштыргыс нерсе. Көпчүлүгү балдарын мектепке жиберишет, анткени бул билим берүүнүн баштапкы баскычы, ал эми мектеп чындыгында кыйла кеңири жашыруун функцияларга ээ. Алардын кайсынысы жеке адам болуу процессинде негизги ролду ойнойт?
Балдар үчүн мектептин мааниси
Тарбиялоо жана инсандык калыптануу процессинде адамдын айлана-чөйрөсү эбегейсиз чоң роль ойнойт, бул ага тигил же бул түрүндө туруктуу таасирин тийгизет. Мектеп, үй-бүлө менен бирге, баланын аң-сезимине чоң таасирин тийгизет, кээде ата-энелердин таасирине караганда мектептин жана ага байланыштуу мекемелердин таасири чоң болот.
Эмне үчүн мектепти башка эч нерсе менен алмаштырууга болбойт?
Себеби мектепте гана социалдык, "интеграциялоо" жана жүрүм-турумга багыт берүүчү механизмдер менен чагылдырылган социалдык "билим берүү" функциялары ишке ашышы мүмкүн.
Бала бакчадан баштап эле адам жамаатка көнүп, байланыш түзө баштайт, бирок мектепте бул социалдашуу процесси кыйла олуттуу жүрөт - балдар чоңдордун көзөмөлүндө эмес, көп убакытты жалгыз өткөрүшөт.
Эгерде бала бакчада адам мээсинде болуп жаткан процесстерди жана эмоцияларды дагы эле түшүнбөсө, анда ал мектепте эмне үчүн кээ бир классташын жактырбай тургандыгын, эмне үчүн бул мугалим башкасын эмес, эмне үчүн бир нерсени айыптаганын айта алат, бирок ал башка нерсени айыптабоо - балада башталгыч класстарда баалуулук багыты калыптана баштайт.
Баланын психологиялык негизин түзүүдөн жана коомго адаптацияланышынан тышкары, башталгыч мектеп көптөгөн интеллектуалдык функцияларды аткарат - башталгыч мектепте балада жазуу, окуу жана эсептөө боюнча негизги көндүмдөр калыптанат. Ошондой эле, башталгыч мектепте бала жамаатта иштөөгө көнө баштайт, бул дагы социалдашуунун маанилүү процесси.
Эгерде сиз баланы теңтуштары менен болгон мамилесинен бөлүп карасаңыз, анда өзүн-өзү сыйлоо сезими төмөн адам андан чыгып кетиши мүмкүн, ал чыныгы жашоого толугу менен көнбөгөн жана адамдар менен адекваттуу өз ара аракеттениши мүмкүн.
Өспүрүмдөр үчүн мектепке баруунун зарылдыгы
Россияда мектептин алгачкы төрт классы башталгыч мектеп деп эсептелет, ал эми кийинки 7 класс орто (4төн 8ге чейин) жана жогорку (9дан 11ге чейин) болуп бөлүнөт. Жазуу жана окуу көндүмдөрү алгачкы төрт класста калыптанса дагы, коомдо жана анын үстүнө, кесиптик чөйрөдө мындан ары иштөө үчүн жетишсиз болуп калаары анык.
Мындан тышкары, инсанды социалдаштыруу процесси дээрлик 25 жашка чейин созулат: келечекте университеттин жамааты мектептин ордуна, андан кийин ошол эле процесстин алмаштыргыс бөлүгү болгон эмгек чөйрөсү - социалдашуу келет.
Эмне үчүн 9 класстан кем эмес билим алуу маанилүү?
Дал ушул орто мектепте адам акырындык менен аң-сезимдүү доорго кадам таштайт: баалуулукка багыт алуу процесси аяктайт, өз иш-аракеттери үчүн жоопкерчиликти сезүү жөндөмү пайда болот, ал тургай көпчүлүк биринчи акчаларын таба башташат, ошону менен акырындык менен кишендерди сындырышат ата-эненин камкордугу.
Дал ушул орто жана орто мектепте адам негизги кызыкчылыктарды жана турмуштук көрсөтмөлөрдү түзөт. Эгерде башталгыч класста бардык балдар бири-бири менен дос болсо, анда орто жана жогорку класстарда команда эки-төрт кишиден турган топторго бөлүнөт.
Мектеп адамды адаптациялоого үйрөтөт, мектеп адамды чоң кишилерге дагы, курбуларына дагы башка адамдар менен байланышууга үйрөтөт. Адамда белгилүү бир иш чөйрөсүнө кызыгуу пайда болорун мектепте унутпаңыз - 9-11-класстын көпчүлүк адамдары өз өмүрүн эмнеге арнагысы келерин билишет, ошондуктан окуу процессин үзгүлтүккө учуратып, Ошол учурга чейин, баланын 9-класска кандайча кадам ташташы ар кандай, ар дайым кейиштүү эмес, бирок жагымсыз кесепеттерге алып келиши мүмкүн.
