Короолордун көчөлөрү жыл сайын бошоп баратканын байкадыңыз беле? Балдардын уруш-талаштарын уга албайсыз, футбол топунун сынган терезелерин көрө албайсыз, жашырынып ойноп жүргөн балдарды көрүү сейрек көрүнүш болуп калды. Балдар гана жаш энелер менен биргеликте пескоблоктун айланасында секиришет. Балдардын бардыгы кайда? Ал эми балдар, үйдө эң жакын "досу" - компьютер менен ойношот экен. Эмне үчүн алар "согушту" ойношот, үйдө жумшак отургучта отуруп, сиз "аткычты" ойной аласыз. Эмне үчүн бадалдардын артынан досторду издеп, "пали-гали-өзүң үчүн" деген сөз менен шашылыш керек, бул жерде оюн-зоок, табышмак сыяктуу жанр бар. Компьютер баланы балалыгынан ажыратат. Кеңештерди колдонуу менен кырдаалды өзгөртүүгө аракет кылыңыз.
Зарыл
- - балдарга арналган китептер, журналдар;
- - үстөл оюндары;
- - сайма сайма үчүн аксессуарлар;
- - ачык оюндардын коллекциясы.
Нускамалар
1 кадам
Компьютер бул техникалык прогресстин жетишкендиги, көңүл ачуучу нерсе, бирок аны зарылчылыкка жараша колдонуу керек. Ал эми балдар болсо күнү бою оюн ойношот, баарлашышат, социалдык тармактарда отурушат, миңдеген жарнак баннерлерин көрүшөт. Мындай көңүл ачуу балага кыйыр жана физикалык жактан терс таасирин тийгизет. Албетте, шаймандарды үйдөн ыргытып жиберүүгө болбойт, мындай мүмкүнчүлүк жок. Ант берүү, жазалоо, коркутуу таптакыр мүмкүн эмес - бул тескери натыйжага алып келет. Эгерде компьютер сиз үчүн душманы болуп калса, аны менен сиз балаңыз үчүн күрөшүшүңүз керек болсо, анда интуицияңызды жана ушул кеңештерди аткарыңыз.
2-кадам
Балаңыз менен сүйлөшүп, компьютер ага эмнени билдирерин, ага эмне берерин жана эмнеден куру калаарын билип алыңыз. Башкача айтканда, сиз кийлигише турган кырдаалды чалгындоо. Балким, уулу же кызы мунун туура эмес экендигин түшүнгөндүр, бирок алар өзүлөрү бул "достукту" бузууну билишпейт. Сиз технологияга болгон мамилеңиз жөнүндө айта аласыз, компьютерлер жок кезде эмне кылганыңызды айтып, сурап көрүңүз, мисалы, 40 жыл мурун аларды таштап кетсеңиз, балдарыңыз эмне кылмак?
3-кадам
Балаңызга альтернативдүү көңүл ачууну сунуштаңыз. Көңүлдүү журналдарды же китеп, курулуш топтомун же стол оюнун сатып алыңыз. Кыздарды сайма сайып, токууга же шуру жасоого чакырыңыз. Балким, жаш уста даамдуу таттууларды жасаганга шыгы бардыр.
4-кадам
Компьютер менен болгон мамиленин мисалы ата-энеден болушу керек. Монитордун алдында белгилүү бир убакытта иштеңиз, аны күйгүзүңүз - бүттү - өчүрүңүз. Жабдууну телевизор сыяктуу экинчи планга калтырбашыңыз керек. Беш сааттык эсептөө жаман адат экендигин түшүндүрүңүз.
5-кадам
Балдарга убакыт бөлүңүз: кинолорго, спектаклдерге, музейлерге, парктарга барыңыз. Лагерге барып, зыярат кылыңыз. Көбүрөөк баарлашыңыз, козу карын же мөмө жемиш терүү үчүн саякатка барып, жаратылышка болгон сүйүүнү өстүрүңүз. Балага тегерегинде ал таптакыр билбеген миңдеген кызыктуу нерселер бар экендигин далилде, интригалар, балдарды маалымат менен арбап ал.
6-кадам
Көчөдө эмнелерди ойной турганыңызды, кайсы оюндар сиздин учуруңузда актуалдуу болгонун көрсөтүңүз. Кыязы, балдар өзүлөрү менен эмне кылышты билишпейт. "Казак-тоноочулар", "Чай-чай-жардам бериңиз!" Оюндарынын эрежелерин түшүндүрүңүз.
7-кадам
Балаңыз компьютерде боло турган убакытты белгилеңиз. Мисалы, 17.00дөн 19.00гө чейин, бирок аяктаган сабактардан жана үй жумуштарынан кийин.
