Бала өзүнүн алгачкы тамгаларын жазганды үйрөнө баштаганда, мектептеги мугалимдер ата-энелери менен бирдикте аны катасыз жазганга үйрөтүүнү каалашат. Бирок баардык эле балдар бирдей эмес, кимдир бирөөгө орфография оңой эле берилет, ал эми кимдир бирөө эң жөнөкөй сөздөр менен да күрөшө албайт.
Нускамалар
1 кадам
Биринчиден, сабаттуулук тукум кууп өткөндүгүнө кайрылуунун кажети жок. Сабаттуулукту өркүндөтүш керек, ал үчүн аябай аракет кылыш керек.
2-кадам
Айлана-чөйрөдөгү адамдардын, тактап айтканда, ата-энелердин сүйлөгөн сөзүнүн тууралыгы баланын канчалык сабаттуу жаза тургандыгына байланыштуу.
3-кадам
Балаңызды окууга үйрөтүшүңүз керек. Китеп орфографиялык көндүмдөрдү өздөштүрүүдө негизги жардамчы болуп саналат. Окуп жатканда баланын визуалдык эс тутуму өрчүйт, ошентип ал көптөгөн сөздөрдүн туура жазылышын эсинде сактайт.
4-кадам
Балада көңүлдүн курчтугун өрчүтүү керек. Ал өзүнө көңүл топтоону үйрөнүшү керек. Бул анын ар кандай майда-барат нерселерге алаксып кетпешине жардам берет, мисалы, үй тапшырмасын аткарганда. Муну ар кандай билим берүүчү оюндар аркылуу ишке ашырса болот.
