Баласына ийгиликтүү келечек каалаган ар бир ата-эне эрте өнүгүүнүн маанилүүлүгүн билет. Баланын төрөлгөндөн баштап өнүгүшү анын келечектеги жашоо жолунун эң маанилүү бөлүгү. Ымыркайды өнүгүү борборуна бергенден кийин, ата-энелер тарабынан өз алдынча билим алуу жана тарбиялоо да зарыл экендигин унутпаңыз.
Баланын төрөлүшү менен жаш ата-энелер анын келечегине байланыштуу пландарды түзө башташат. Алар наристени акылдуу, максатка умтулган, көзкарандысыз адам кылып тарбиялоону кыялданат. Көптөгөн энелер жана аталар, баланын дээрлик биринчи күндөрүнөн баштап, аны кантип өркүндөтүү жана окутуу жөнүндө ойлонушат. Башка чоңдор, тескерисинче, бул бала бакчанын жана мектептин мугалимдеринин камкордугу деп эсептеп, ымыркайынын билимин өркүндөтүп, өнүгүүсүнө жол беришсин.
Ар кандай пикирлерге карабастан, адистер адамдын мээси баарынан мурда маалыматты төрөлгөндөн алты жашка чейин өзүнө сиңирет деп ырасташат.
Эрте өнүгүү окуу жана жазганды үйрөнүү менен гана чектелбейт. Бул балага кийинчерээк ага зарыл болуп кала турган жөндөмдөрдү жана билимдерди үйрөтүүнү камтыйт.
Бүгүнкү күндө кичинекей балдар үчүн балдар борборлору көп. Алардын ар бири белгилүү ыкмалар боюнча иштешет. Эң популярдуу болуп төмөнкүлөр саналат: Монтессори жана Домандын методикасы, Вальдорф педагогикасы, Никитиндин оюндары жана Зайцевдин ыкмалары. Сунуш кылынган техниканын ар биринин өзүнүн оң жана терс жактары бар. Бардык ыкмаларды бири-бири менен айкалыштырган мыкты вариант болот. Ошондо ар бир ыкманын оң таасири жогорулай берет.
Жаш балдарга арналган студиялар топтук, жеке же эне + бала сабактарын сунушташат. Ымыркайдын өзгөчөлүктөрүн билип, ата-энелер балдары үчүн кандай билим түрү эң ылайыктуу болорун өздөрү чечишет.
Эреже боюнча, эрте өнүгүү мектептеринде топтук класстар ымыркайларды курактык топторго бөлөт: төрөлгөндөн алты айга чейин, 5 айдан 10 айга чейин, 10 айдан 1,5 жашка чейин, 1 жаштан 3 жашка чейин. Waldorf бала бакчалары өзгөчө болуп саналат. Ал жерде үч жаштан алты жашка чейинки балдар кудалашат. Балдардын топтору аралашып кеткен.
Тигил же бул эрте өнүгүү борборунун пайдасына чечим чыгарардан мурун, ал үйдүн жанында болушу керектигин унутпаңыз. Болбосо кичинекей бала жолдон чарчайт. Ымыркайдын уйкусу келбеши жана ачка болбошу үчүн, сабактын убактысын тандап алуу керек. Балдар көбүнчө эртең менен активдүү болушат. Ошондуктан, ушул мезгилде сабактарды өткөргөн жакшы. Эки жашка чейинки ымыркайлар үчүн сеанстын узактыгы 40 мүнөттөн ашпашы керек. Балдарга мындай мекемеге жумасына эки жолудан көп эмес баруу сунушталат. Ата-энелер мугалимдин ар кандай дене тарбия мүнөттөрүн, манжалар гимнастикасын колдонушуна кам көрүшү керек.
Ымыркайды өнүктүрүү боюнча жайлардын бир катар артыкчылыктары бар. Бул борборлордо белгилүү бир жаштагы балдарга арналган окуу материалдары колдонулат. Кымбат болгондуктан аны бардык эле ата-энелер сатып ала алышпайт. Алгачкы өнүгүү студиялары балада көзкарандысыздыкты тарбиялайт, теңтуштары менен баарлашууга үйрөтөт. Балдар биринчи чыр-чатактарды жана чыр-чатактарды жеңип, логикалык ой жүгүртүүнү үйрөнүшөт, эс тутумун, көңүлүн жана чыгармачылыгын өрчүтүшөт.
Мындай мекемелердин көптөгөн артыкчылыктарына карабастан, алардын кемчиликтери дагы бар. Эреже катары, өнүгүү институттары кыйла кымбат. Мындай борборлорду үйгө жакын жерден табуу ар дайым эле мүмкүн боло бербейт. Сапар бала үчүн тажатма болушу мүмкүн. Ымыркайлардын иммунитети начар болгондуктан, алар башка балдар менен баарлашып, тез-тез ооруга кабылышат.
Ата-энелер ымыркайлардын өнүгүшү жана тарбияланышы үчүн жоопкерчилик алардын мойнунда экендигин унутпашы керек. Баланы өнүгүү ийримине же студиясына жазуу жетишсиз. Бул иш-чаралар баланын ата-энеси менен болгон байланышын алмаштыра албайт. Кичинекей бала үчүн, ата-энелердин көңүлүн бурбаган өнүгүү борборлорундагы сабактарга караганда, апамдын жомокторун окуу, атам менен чогуу ойноо жана чоң энеси менен сейилдөө чоң пайда алып келет.
