Балдар татыктуу мектепке чейинки билим алууга укуктуу. Жана ар бир ата-эне баланын бала бакчада ыңгайлуу болушун камсыз кылууга аракет кылат, анткени ал көпчүлүк убактысын ошол жерде өткөрөт. Ошондуктан, башка ата-энелердин сын-пикирлерин билүү маанилүү.
Нускамалар
1 кадам
Эгер сизден бала бакча жөнүндө сын-пикир жазууну суранышса, кичинекей балаңыз канча убакыттан бери бала бакчага барганын баштаңыз. Эгерде ал питомникке келсе, адаптация мезгили жөнүндө жазыңыз. Мисалы: Менин уулум бул бала бакчага эки жашында бара баштаган. Мугалимдер жана бала багуучу адаптация мезгили тез жана байкалбай өтүп кеткендей жагымдуу эмоционалдык атмосфераны түзө алышты.
2-кадам
Бала бакчадагы иштөө режими жөнүндө жазыңыз: балдарды кайсы сааттан баштап алып келсеңиз болот жана аларды качан алып кетүү керек. Эгер ал күнү-түнү иштесе, анда сын-пикирге белгилеп коюңуз. Мекеменин ушул иштөө режими сизди канааттандырса, бизге кабарлаңыз.
3-кадам
Жайлардын, эмеректердин, оюнчуктардын абалын жана санитардык-гигиеналык нормалар сакталып жаткандыгын сүрөттөп бериңиз. Балдарда уктоочу бөлмөлөр үчүн атайын бөлмөлөр барбы же оюн бөлмөсүндө капкактар көрсөтүлүп жатабы, бул бөлмөлөр канчалык ыңгайлуу жана иштей тургандыгын карап чыгыңыз.
4-кадам
Бала бакчада тамак-аш канчалык ден-соолукка пайдалуу экендигин, менюда жашылча-жемиштер бар экендигин белгилей кетүү керек. Эгерде бала арыктаса, ачка калса же бала бакчада тамактануудан баш тартса, ашкананын ишине ата-энелер комитети тарабынан көзөмөлдү орнотуу керек.
5-кадам
Сын-пикирде мугалимдер кандай билим берүү программасына ылайык иштээрин, ар бир балага жекече мамиле жасала тургандыгын, балдардын ийгиликтери кандай экендигин көрсөтүңүз.
6-кадам
Эгерде ийримдердин жана секциялардын иши мектепке чейинки билим берүү мекемесинде уюштурулган болсо, анда ал акы төлөнүүчү же акысыз негизде жүргүзүлсө, жазыңыз.
7-кадам
Эгерде бала бакчада ар дайым майрамдар, оюн программалары, театрлаштырылган оюн-зооктор уюштурулуп турса, анда белгилеңиз.
8-кадам
Педагогикалык жамааттын кесипкөйлүгүн, ошондой эле тарбиячылардын жеке сапаттарын баалоо, мисалы:
Тарбиячылар ата-энелер менен жакшы байланыш түзүүгө жетишишти, алар ар дайым консультацияларды өткөрүп турушат. Алар жылуу-жумшак мамиле кылышат.
