Өнүгүүсү артта калган балдардын ата-энелери педиатрга алардын түйшүктөрү жөнүндө айтып беришет: наристе өз теңтуштарындай мамиле кылбайт. Ал башкалар кыйналбай жасаган жөнөкөй көнүгүүлөрдү жасабайт, 3 айда жылмайбайт, 3тө сүйлөбөйт, мектептеги материалдарды өздөштүрбөйт ж.б.
Өнүгүүнүн артта калышынын себептери
Бир нерсе жасоодон мурун, өнүгүүнүн артта калышынын себебин табышыңыз керек. Ата-энелер көйгөйлөрдү өз алдынча чечүүгө аракет кылбашы керек, алар адистерге кайрылышы керек. Күчтүү артта калуу туура эмес тарбия (ата-энелер балага анча көңүл бөлбөйт же тескерисинче, аны өтө эле камкордукка алышат), психиканын өзгөчө өнүгүшү (кош бойлуулук жана төрөт учурунда кыйынчылыктар келип чыккан болсо), биологиялык себептер (өткөн инфекциялар, тукум куума оорулар).
Баланын теңтуштарынын өнүгүүсүнө жетишинин себебин билүү жетишсиз. Адистер (психиатр жана невропатолог) экспертиза дайындап, диагноз коюшу керек. Ошондо гана татаал дарылоону баштоого болот.
Эгерде бала өнүгүү жагынан артта калса, кандай адистерге кайрылышым керек?
Психологдор акылдын артта калышынын бир нече түрүн бөлүп көрсөтүшөт: психологиялык инфантилизм, соматикалык келип чыгуунун кечеңдеши, өнүгүүгө таасир этүүчү нейрогендик көйгөйлөр, соматикалык келип чыгуунун себептери жана органикалык аномалиялар.
Психологиялык инфантилизмди баланын психологу же психиатры гана аныктай алат, бирок тажрыйбалуу адистер аны көп учурда туура эмес тарбия жана өзүн-өзү багуу менен чаташтырышат. Дарылоону психолог дайындайт, эреже боюнча, баланын жүрүм-туруму психиатр жана дефектолог менен үзгүлтүксүз сеанс аркылуу оңдолот.
Соматикалык келип чыгуунун артта калган балдары ата-энелеринин коргоосунда. Бала көзкарандысыз эмес, айлана-чөйрөгө кандай мамиле кылууну билбейт, жаңы чөйрөдөн коркот, чечим кабыл ала албайт. Өнүгүү кечигүүсүнүн ордун толтуруу үчүн үй-бүлө психологго жана мугалимге кайрылышы керек, ал эми мурунку ата-энеси менен иштеши керек.
Органикалык бузулуулар - бул мээнин иштешиндеги жана нерв системасындагы патологиялар. Алардын ордун толтуруу кыйын, татаал дарылоо талап кылынат.
Өнүгүүнүн кечеңдеп кетишинин нейрогендик себептери үй-бүлөнүн жагымсыз климатынан же баланын психологиялык травмасынан келип чыгат. Мээнин иштешинде эч кандай көйгөй жок, бирок жүрүм-турумга болгон реакция начарлайт. Бул учурда психологдун, мугалимдин жана дефектологдун жардамы керек.
Баланын өнүгүүсүнүн артта калышынын алгачкы белгилери байкалганда, ата-энелер токтоосуз адистерден жардам сурашы керек. Невропатологго же психологго барууну канчалык узак убакытка жылдырсаңыз, дарылоо ошончолук кыйын болот.
