Балаңызга сын-пикир жазуу үчүн, анын мүнөзүнүн негизги сапаттарын ачып берүүгө аракет кылуу керек. Анын жүрүм-турумун, адаттарын сүрөттөп бериңиз. Ошондой эле, анын жашоо принциптерин жана ишенимдерин ачып берген бир мисал жөнүндө айтып бериңиз.
Нускамалар
1 кадам
Өзүңүз мүнөздөгөн адамдын жеке маалыматтарын билдирип, сын-пикир жаза баштаңыз. Балаңыздын фамилиясын жана туулган жылын кошуңуз.
2-кадам
Эгерде сиздин бөбөгүңүз бала бакчага барса, анда мектепке чейинки билим берүү мекемесинин номерин же атын жазыңыз. Ошондой эле, бала мектепке чейинки куракка бара баштаган жашын көрсөтүңүз. Жашоосундагы жаңы баскычка адаптация болуу мезгилин сүрөттөп бериңиз: бала бейтааныш командага тез көнүп, башка бала бакчанын тарбиялануучуларынын арасында жүрүм-турум эрежелерин кабыл алып, эстей алдыбы.
3-кадам
Балаңыз буга чейин кандай көндүмдөрдү жана жөндөмдөрдү өздөштүргөндүгүн жазыңыз: ал муундарды окуйбу же жөн эле кошо алабы, сүйлөө кемтиги барбы, логикалык тапшырмаларды чечүүгө канчалык кызыкдар, кошуп-чыгарып алабы ж.б.
4-кадам
Ымыркай канча убакытты өз алдынча жасай алары жөнүндө айтып бериңиз: ойноп же китептеги сүрөттөрдү карап, бир нерсе менен сүрөт тартуу же чиймелеп берүү.
5-кадам
Сиздин хоббиңиз жөнүндө жазыңыз. Мисалы, бала бийди аябай жакшы көрөт жана бал залы же элдик бий ийрими менен алектенет.
6-кадам
Анын спортко болгон мамилесин кеңейтиңиз: ал кайсы бир спорттук секция менен алектенеби, кандай спорттук иш-чаралар (чуркоо, гимнастикалык көнүгүүлөр, сууда сүзүү, муз тебүү жана башкалар) ага көбүрөөк жагат.
7-кадам
Ымыркайыңыздын канчалык физикалык жактан өнүккөндүгүн, анын жаш курагынын нормаларына ылайык өнүгүүсүндө аномалиялар барбы, өнөкөт оорулар барбы, канча жолу суук тийип жаткандыгын жазыңыз.
8-кадам
Балаңыздын башка балдар менен байланышуу мүмкүнчүлүгүн сүрөттөп бериңиз: ал ар дайым достук мамиледеби же ачуулануу жана агрессияны көрсөтө алабы, оюнчуктары менен бөлүшүүгө даярбы, бир аз убакытка чейин башка балдар менен бир жалпы тапшырманы аткара алабы.
9-кадам
Анын алсыз, кары адамдарга, жаш балдарга кандай мамиле жасаарын айтып бериңиз. Мисалы, ал ар дайым жардам берүүгө жана коргоого, таарынган, ыйлаган адамга боор ооруйт деп жазсаңыз болот. Демек, анын мүнөзүнө жооп берүү, боорукердик, боорукердик мүнөздүү сапаттар бар.
10-кадам
Бала сиздин жаныбарларды сүйөбү, аларга кам көрүүнү билеби, жалгыз жана ач мышыктын жанынан кайдыгерлик менен өтө алабы же жокпу, жазып бериңиз.
11-кадам
Анын үй-бүлөңүздүн мүчөлөрү менен кандайча иштешээрин сүрөттөп бериңиз: ал боорукерби, салмактуубу, комментарийлерди токтоо угуп, каталарын оңдой алабы. Үйдүн тегерегинде жасаган жумуштары жөнүндө айтып бериңиз.
