Мектепке чейинки балдар абдан жакшы кабыл алышат. Алар жаңы нерселерди үйрөнгөндү жакшы көрүшөт, чоңдордун эмне кылса болорун билгиси келет, тескерисинче, улгайып калышат. Жана ушул кумарды өрчүтүү, балага ар тараптуу ар тараптуу өнүгүүгө мүмкүнчүлүк берүү абдан маанилүү.
Мектепке чейинки билим берүү - негизги максаттар
Балага мектепке чейинки билим берүүнүн негизги багыттары маданий, психологиялык, физикалык жана социалдык өнүгүү болуп саналат. Башкача айтканда, мектептен мурун тарбиялоонун максаты - ымыркайды бардык жеке параметрлер боюнча өнүктүрүү. Ал эми бала, мисалы, төрт-беш жашында тамгаларды үйрөнгөндө анчалык деле маанилүү эмес. Эң башкысы, анын жаңы билимдерге, көндүмдөргө жана жөндөмдөргө болгон кызыгуусун арттыруу.
Дал ушул балдарды тарбиялоо багыттары мектепке чейинки билим берүү мекемелеринде - бала бакчаларда артыкчылыктуу орунду ээлейт. Тарбиячылардын жана тарбиячылардын негизги милдети - бул жалпы өнүктүрүүчү билим берүү. Ал бөбөктөрдүн толук физикалык жана психологиялык өнүгүүсүн камсыз кылышы керек.
Мектепке чейинки билим берүүнүн максаттары сыяктуу эле, психикалык жайлуулукту жаратууну белгилөөгө болот, ансыз баланын толук психологиялык өнүгүүсү мүмкүн эмес. Жана адеп-ахлактык-патриоттук тарбиялоо, бул баланын жан дүйнөсүндө ата-энеге - биринчи кезекте, андан кийин - туугандарына жана досторуна болгон сүйүүнү жана урматтоону сепүүгө багытталган. Кийинчерээк баланын үйдү, көчөнү, мектепти, жаратылышты жана бардык жандыктарды коргоого жана баалоого жөндөмдүүлүгүн өркүндөтө турган негиздер ушул. Бул максаттар ошондой эле мугалимдер мектепке чейинки курактагы баланы тарбиялоодо алдыга койгон милдеттерди аткарууга алып келет.
Мектепке чейинки билим берүүдөгү негизги милдеттер
Жети жашка чейинки баланын толук кандуу өнүгүүсүн жана тарбияланышын камсыз кылууга багытталган бир нече негизги тапшырмалар бар. Бул балдарды сергек жашоо образына киргизүү, ымыркайдын позитивдүү өзүн-өзү билүүсүн калыптандыруу, анын эмоционалдык жыргалчылыгын камсыз кылуу, жигердүүлүгүн, кызыгуусун арттыруу жана чыгармачылык менен өзүн көрсөтүүгө умтулуу. Ошондой эле, бул теңтуштары жана чоңдору менен баарлашууда компетенттүүлүктү өркүндөтүү, баланын жөндөмдөрүн аныктоо жана өнүктүрүү. Булар бала бакчанын тарбиячылары гана эмес, ымыркайдын ата-энелери дагы аткара турган жалпы милдеттер.
Ошондой эле, мектепке чейинки билим берүү мекемесинин стандарттык жобосунда көрсөтүлгөн бир кыйла тар тапшырмалар бар. Аларга төмөнкүлөр кирет: жашоону коргоо, баланын психологиялык жана физикалык абалын чыңдоо, адамдын укуктарын жана эркиндиктерин урматтоого тарбиялоо, балдардын физикалык жана психологиялык өнүгүүсүндөгү кемчиликтерди (зарыл болсо) оңдоо, консультация берүү же усулдук жардам көрсөтүү максатында үй-бүлөлөр менен өз ара аракеттенүү ата-энелерге.
Бала бакчанын тарбиячылары жана үйдө баланын айланасында турган адамдар тарабынан ушул милдеттерди ишке ашырууга ак ниет мамиле кылуу балага толук психологиялык жана физикалык өнүгүүнү камсыз кылат жана аны чоңоюп, мектеп жашоосуна даярдайт.
