Гиперактивдүү балага кандай мамиле кылуу керек

Мазмуну:

Гиперактивдүү балага кандай мамиле кылуу керек
Гиперактивдүү балага кандай мамиле кылуу керек

Video: Гиперактивдүү балага кандай мамиле кылуу керек

Video: Гиперактивдүү балага кандай мамиле кылуу керек
Video: Жылдыз Караталова: Балага эч качан атаны жамандабаш керек 2024, Декабрь
Anonim

Гиперактивдүү бала көптөгөн заманбап ата-энелер үчүн көйгөй. Организмде норэпинефрин жана дофамин гормондорунун жетишсиздиги баланын жүрүм-турумуна таасир этет, натыйжада ал коррекциялык дарылоого муктаж. Сиз тез натыйжага ишенбешиңиз керек, дарылоо процесси узак жана бир нече айга созулат, бирок ансыз баланын билим берүү мекемесинин шартына көнүшү өтө көйгөйлүү.

Гиперактивдүү балага кандай мамиле кылуу керек
Гиперактивдүү балага кандай мамиле кылуу керек

Нускамалар

1 кадам

Биринчи кезекте, бул оору жөнүндө сөз болуп жаткандыгын түшүнүү керек. Гиперактивдүү баланы кадимки мүрзөдөн айырмалоо кыйын, бирок мүмкүн. Эгерде балага ылайыктуу диагноз коюлган болсо, анда ага белгилүү бир иш-аракетке көңүл буруу жана ата-энесинин тилин алуу кыйынга турат. Ал көптөгөн суроолорду берет, бирок жоопторду күтө албайт. Туруктуулукту жана көңүл бурууну талап кылган оюндарга болгон кызыгуу минималдуу. Бул негизги көйгөй: концентрациялоонун мүмкүн эместиги жаңы билимди өздөштүрүүгө жол бербейт жана мектепке баруу бала үчүн кыйноого айланат. Мындай бала отургучта тынч отура албайт, буттарын илип, колун кагып, фиджеттерди жана бурмалоолорду кылат. Ошол эле учурда, анын каалоолору карама-каршы жана аң-сезимсиз, анын жүрүм-турумун көзөмөлдөө дээрлик мүмкүн эмес. Өз алдынча тынчтандыруучу жана тынчтандыруучу каражаттарды колдонууга таптакыр тыюу салынат. Баланын уйкусу тынчыбай жатса дагы, невропатологдун кеңеши талап кылынат.

2-кадам

Дарылоо узак убакытка чейин жүргүзүлүп келген гиперактивдүү балага күнүмдүк так режим керек, андыктан ата-энелер алдын-ала ойлонуп көрүшү керек. Студент үчүн күнүмдүк режимди дубалга илинген жазуу жүзүндө көрүү пайдалуу болоруна чейин. Эгер ата-эне муну өзгөрүүлөргө жол бербей, берилген нерсе деп эсептесе, анда баланы күнүмдүк иш-аракет мобилизациялайт. Жакшы пландаштырылган күн ашыкча толкундануудан алыс болуп, баланын жүрүм-турумун көзөмөлдөйт.

3-кадам

Үй-бүлөдөгү конфликттердин санын минималдаштыруу үчүн класстардын кийинки баскычына өтүү акырындык менен жүргүзүлөт. Балага оюндун токтотулушу жөнүндө алдын-ала эскертүү берилип, оюн учурунда аны ашыкча көтөрбөгөндүгүнө ынануу керек. Мындай тарбияны дарылоо ата-эненин жана ымыркайдын нерв системасын сактайт.

Сунушталууда: