Бала кезинде коркуп көрбөгөн адамды табуу кыйын. Балдардын коркуу сезими кеңири жайылган көрүнүш, алар ар кандай балада кездешет, ар кандай нерселерде жана кубулуштарда өзүн көрсөтөт. Балдардын коркуусунун себептери ар башка нерседе, жана ушул макалада биз ушул себептердин негизги себептерин, ошондой эле балдарга ата-энеси менен болгон коркуу сезиминен арылууга жардам берүү жолдорун карап чыгабыз.
Нускамалар
1 кадам
Көп учурда кооптуу абалдан улам, баланын катуу коркуусуна алып келген коркуу сезимдери бар. Эгерде бир жолу ымыркай иттен аябай корксо, анда ит көп жылдар бою анын корккон объектиси болуп калышы мүмкүн. Бала коркуу сезимин жеңе алабы же туруктуу фобияга айланып кетеби, ал бала менен бирге бойго жеткен абалга өтүп кетеби, сизге көз каранды.
2-кадам
Ошондой эле, бала ойлоп тапкан объектилердин бар экенине ишенип, өзүнүн фантазиясы менен жараткан деген чочулоолор көп кездешет. Мындан тышкары, кээде ата-энелеринен коркуу жана коркуу сезими балдарга өтүп, алар балдарды ар кандай капалануу жана жаракаттан арылтуу максатында коркутушат.
3-кадам
Эч качан кичинекей балаңызды коркутпаңыз - ага курчап турган дүйнөнү тайманбастык менен жана ачык-айкын изилдөөгө уруксат бериңиз. Эгер бала чөгүп же күйүп калса, ал өтүп кетет, бирок ага баа жеткис тажрыйба берет.
4-кадам
Жаңы төрөлгөн ымыркай жанында энесинин бар экендигин сезбесе, тынчсыздануу, коркуу жана коркуу сезимдерин башынан өткөрөт. Мындан тышкары, ымыркайлар эненин ички абалына жана маанайына жакшы жооп беришет, эгерде эне тынчсызданып жатса, ымыркай да ыңгайсыздыкка кабылат. Эки-үч жашында бала караңгылыктан, ошондой эле азаптан, жазадан, жалгыздыктан коркушу мүмкүн.
5-кадам
Бала үч-төрт жашка чейин чоңойгондо, анын элестетүүсүндө жашаган ойлоп табылган каармандардан коркушу мүмкүн. Алты жана мектепке чейинки курактагы балдар чоңдордон өлүм жөнүндө билгенден кийин коркушу мүмкүн.
6-кадам
Ата-эненин милдети - балага коркуу сезимин жеңүүгө жумшак жана чебер жардам берүү. Ымыркай менен бирге ал корккон нерсе жөнүндө жомок ойлоп табыңыз. Бала сюжеттин өнүгүшүн өзү сунуш кылсын, башкы каарманды - өзүн, ал эми экинчи даражадагы - анын коркуу объектисин сүрөттөп берсин. Жомок каармандын кооптонуунун үстүнөн жеңиши менен аякташы керек.
7-кадам
Балаңызды коркуу сезимин тартууга же аны пластилинден, түстүү кагаздан же курулуш топтомунан сүрөттөөгө чакырыңыз. Чыгармачылыктын жардамы менен бала коркуу сезимин элестетип, ага ат коюп, андан кийин жок кыла алат - чогулган фигураны сындырып же сүрөт менен кагазды жыртып, өрттөп жиберет. Баланы тайманбастыгы жана тапкычтыгы үчүн мактаңыз, ал өзүнүн коркуусунан күчтүү экендигин билип алыңыз.
8-кадам
Балаңызга чынчыл болуңуз - эгер ал коркконун кагаз бетине түшүрүүдөн корксо, анда сиз дагы кичинекей кезиңизде кээ бир нерселерден коркчумун деп айтыңыз.
9-кадам
Музыка, ырдоо жана бийлөө, ошондой эле ымыркай өзүн коопсуз сезе турган тумар оюнчук аркылуу балаңызды тынчсыздануудан алаксыта аласыз.
10-кадам
Балаңызга кандай гана коркуу сезими болбосун, аны кантип жеңүүгө болорун үйрөтүңүз - бала өзүнүн корккон нерселери менен күлүп, алар жок болуп кетишин үйрөнүшү керек. Балаңыздан кагазга коркуу сезимин түшүрүп, андан кийин таажы, өрүм, жаа, күлкүлүү мурун же мүйүз тарттырыңыз.
