Бардык энелер жаш балдарды өнүктүрүү керектигин түшүнүшөт, бирок бул иш-аракеттерди иш күндүн жалпы бош графигине кантип дал келтирүү керектигин бардыгы эле түшүнө бербейт. Эгерде сиз өзүңүздү туура уюштуруп, артыкчылыктуу орунга ээ болсоңуз, чындыгында анчалык деле кыйын эмес.
Нускамалар
1 кадам
1. Кадимки эрмегиңизди анализдеп көрүңүз: так эмне кыласыз жана белгилүү бир иш-аракетке канча убакыт талап кылынат. Жакыныраак карап көрсөк, күн сайын жок дегенде бир саат, андан да көп убакыт телевизор көрүүгө, Интернетте отурууга, телефондо анча-мынча маанайда сүйлөөгө же оюнчуктарды тазалоого жумшалаарын байкасаңыз болот, бул 10 мүнөттөн кийин дагы бир жолу талап кылынат ошол эле башаламан абал …
2-кадам
2. Эми сиз чындыгында ансыз жасай албаган нерселер канча убакытты алаарын чечишиңиз керек. Күнүмдүк жасай турган иштердин тизмесин түзүп, ар биринин болжолдуу узактыгын эсептеңиз. Андан кийин сиз үчүн күнүмдүк эмес, маанилүү иш-чаралардын тизмесин түзүңүз (бул косметологго саякат, спорт менен машыгуу, досторуңуз менен баарлашуу ж.б.).
3-кадам
3. Анализдин негизинде алдыдагы жумага болжолдуу иш-чаралардын графигин түзүңүз. О, керемет, графикте сенде жок деп ойлогон боштук бар. Ушул убакытты же анын бир бөлүгүн балдар менен иш-чараларга пландаштырыңыз. Эгерде сизде ар кандай курактагы, кызыкчылыктары аз эле кабат-кабат балдар болсо, анда алардын ар бирине белгилүү бир сегментти бөлүп берүүгө туура келет.
4-кадам
4. Эгер алдын-ала эмне кылууну ойлонсоңуз, пландар жана иш-чаралар бир топ реалдуу жана жемиштүү болот. Алты айдан эки жашка чейинки балдар менен, сүйлөө жөндөмүн, майда моториканы, эмоционалдык сезимдерди өнүктүрүүгө, чыгармачылыкка үйрөтүңүз. Эки-төрт жаштагы балдар ар кандай турмуштук кырдаалдарды чагылдырып, балага жүрүм-турум эрежелерин оюн түрүндө түшүндүрүп берүүчү ролдук оюндарды ойногондон ырахат алышат. Эки жаштан жети жашка чейинки балдар жомокторду жана аңгемелерди угууну, сүрөт тартууну, айкел жасоону же дизайнерден бир нерсе курууну жакшы көрүшөт.
5-кадам
5. Эгерде сиз өзүңүзгө өзүңүздү ойлоп табуу кыйын болсо, Интернеттен өзүңүздү кызыктырган курактагы балдар менен сабактар боюнча идеяларды жана сунуштарды таап, жок дегенде бир жума мурун өз графигиңизде кыскача баяндама менен ушул сабактарды жазыңыз. Ошондо сиз моралдык жактан да, контексттик жактан да алдын-ала даярданып алсаңыз болот, демек, сиз сабакты ырахат менен жана пайдалуу өткөрөсүз.
