Баланын физикалык жактан өнүккөн таяныч-кыймыл аппараты организмдин бардык органдарынын жана тутумдарынын өнүгүшүн коррелятивдүү стимулдайт. Тез басканды үйрөнгөн балдар - теңтуштарынан эрте - акыл-эс деңгээли өнүккөн.
Зарыл
Катуу таманы менен кичинекей балага бут кийим
Нускамалар
1 кадам
Кичинекейиңиз отурганга үйрөнө электе, таяныч-кыймыл аппаратын өнүктүрүү боюнча көнүгүүлөрдүн комплексин күнүмдүк практикага киргизиңиз. Көнүгүүлөрдү баланын жашоосунун биринчи жумаларынан баштаңыз, алар ал үчүн өтө пайдалуу жана таяныч-кыймыл аппаратын чыңдоого жардам берет.
Алгач комплексти 2-3 мүнөттө аткарыңыз, андан кийин машыгуу убактысын акырындап 8-10 мүнөткө чейин көбөйтүңүз. Аяктардын жеңил массажынан баштаңыз, кыймылдын багыты манжаларыңыздан жогору болушу керек: буттун жамбаш муундарына жана колдун ийин муунуна чейин. Бала чоңойгон сайын массажга гимнастика элементтерин кошуңуз. Пассивдүү "велосипед" жасап жатканда баланын буттарын бүгүп, бүгүп алыңыз. Жатып жаткан абалда жөө басуу, бул көнүгүү тизе муундарынын байламталарын жакшы чыңдайт. Баланын согончогун алып, алаканыңызга коюп, түртүп коё бериңиз. Адатта, бул көнүгүүлөр балдар үчүн кызыктуу.
Бала башты кармаганды үйрөнгөндө, аны колтуктун астынан кармап айдап баштаңыз. Ымыркай рефлекстүү түрдө буттарын кайрадан түзөт, адегенде бир нече секундага - андан кийин убакытты акырындык менен көбөйтөт.
2-кадам
Ымыркай өз алдынча отурганды үйрөнгөндө, бара-бара өзүн өзү кыймылдатууга аракет кылат. Биринчиден, ал сойлоп үйрөнөт, буга дем берүү керек. Бала жигердүү сойлоп баштаганда, анын мейкиндик сезими пайда болот.
Баланын сойлоп жүрүүсүнө тоскоолдук кылбаңыз жана анын манеж менен эркин кыймыл кылуу аймагын чектебеңиз Ымыркай өз мейкиндигин жакшы өздөштүрүп жатканда, аны мүмкүн болгон жаракаттан сактаңыз. Курч бурчтарды жумшак нерсе менен жабыңыз, мисалы, жаздык же жууркан. Бөлмөнүн айланасына жаркыраган оюнчуктарды жайгаштырыңыз, бул балага кошумча таанып-билүү стимулу болот.
Туура эмес иш жасаса, баланы эч качан урушпаңыз. Мактоо жана сыйлык берүү, сиздин эмоционалдык колдооңуз бала үчүн өтө маанилүү.
3-кадам
Бала өз алдынча туруп, кетүүгө аракет кылаары менен, ага кыймылга колдоо көрсөтүңүз. Бул эмеректер болушу мүмкүн, балдар көбүнчө балансты сактоо үчүн колдонушат. Аны горизонталдык таякча кылып жасаңыз: бешиктин арасынан устундардын бирин бекит. Жакында ал өзү ага жетип, аны колдоо үчүн колдонот. Горизонталдык таякчадан бир нече кичинекей оюнчуктарды илип коюңуз, аларга жетүүгө аракет кылыңыз - наристе бутуна барган сайын бекем туруп берет.
Алгачкы кадамдарды өздөштүрүп, өз алдынча же кол менен кыймылдай турган болгондо, бул жөндөмдү мүмкүн болушунча тез-тез түрткү бериңиз. Балаңызды коляскасын өз алдынча илип коюуга чакырыңыз, алар көбүнчө аны кубаныч менен жасашат.
Басма жол колдонууга азгырылбаңыз. Алар сейилдөөчү тренажерлор жөнүндө кеңири тараган ишенимден айырмаланып, "сейилдөөчүлөрдөн" балдар өзүлөрүнүн курбуларына караганда кечирээк баса башташканы байкалган. Бул бала үчүн стимулдун жоктугу менен түшүндүрүлөт, ал эми баскан адамда тең салмактуулук сезими пайда болбойт. Мындан тышкары, жөө жүргүнчүнү колдонгондо жаракат алган учурлар көп кездешет - бала аларга оодарылып кетиши мүмкүн.
Балаңызды тез басканга үйрөтүү каалоосу анын акылынын өнүгүшүнө байланыштуу болот.
