Мектепке чейинки баланын эмоционалдык чөйрөсүн кантип өнүктүрсө болот

Мазмуну:

Мектепке чейинки баланын эмоционалдык чөйрөсүн кантип өнүктүрсө болот
Мектепке чейинки баланын эмоционалдык чөйрөсүн кантип өнүктүрсө болот

Video: Мектепке чейинки баланын эмоционалдык чөйрөсүн кантип өнүктүрсө болот

Video: Мектепке чейинки баланын эмоционалдык чөйрөсүн кантип өнүктүрсө болот
Video: Баланы БИР жашка чейин кантип тарбиялайбыз? || Шарияткж | Бала тарбиясы 2024, Ноябрь
Anonim

Эмоция - бул адамдын психикасында болуп, адамдын курчап турган дүйнөгө жана өзүнө болгон мамилесин чагылдырган процесс. Адамдын сезимдери анын турмуштагы ар кандай окуяларга болгон маанайын аныктайт. Алар дүйнө жүзү муздак жана душман, же боорукер жана ачык көрүнгөн призма. Демек, аны алгачкы жылдардан баштап, мектепке чейинки мезгилден баштап өнүктүрүү өтө маанилүү.

Мектепке чейинки баланын эмоционалдык чөйрөсүн кантип өнүктүрсө болот
Мектепке чейинки баланын эмоционалдык чөйрөсүн кантип өнүктүрсө болот

Академик, психолог М. Е. Литвактын айтымында, мээбиз ушундайча программалангандыктан, позитив менен терс эмоциялардын катышы 7: 1 болушу керек. Ар бир терс эмоцияны позитивдүү үй-бүлө "тосуп" турушу керек, антпесе адамдын, айрыкча баланын психологиялык абалы сөзсүз жабыркайт. Чынында эле, 5-7 жашка чейин, психиканын калыптанышы, айрыкча 5 жашка чейин болот. Көрүнүп тургандай, бул процессте жетектөөчү роль ата-энеге таандык. Көпчүлүк учурларда балага таасир этүүчү жагымдуу же жагымсыз шарттарды алар аныкташат.

Кызыгууну ойгот

Мектепке чейинки баланын эмоциясын канткенде позитивдүү жол менен өнүктүрсө болот? Биринчиден, иш-чараларды өнүктүрүүгө кызыгууңузду ойготушуңуз керек. Моделдөө, аппликация, боёо, дизайн, сүрөт тартуу, сандарды жана алфавитти үйрөнүүгө ата-энелер гана эмес, баланын өзү да кызыгышы керек. Кызыгуу сабактын кызыктуу өтүшүнө гана жардам бербестен, эң башкысы туруктуу жөндөмдү өрчүтүүгө жардам берет. Узакка созулган кызыгуунун жоктугу, тескерисинче, мээге кыйратуучу таасирин тийгизет (М. Е. Литвактын пикири боюнча).

Кубанычты ойгот

Мектеп жашына чейинки баланы өстүргөн кийинки эмоция - бул кубаныч. Аны менен кыйыныраак. Атайын кубанычты жаратуу кыйын, күтүлбөгөн жерден пайда болот. Ата-энелер бул кубанычтын пайда болушу үчүн шарттарды уюштурууга аракет кылышы керек. Буга жаңы таасирлер жардам берет. Сиздин шаарыңызда сиз көрө элек жерлерди карап чыгыңыз, куурчак театрына, музейге, адаттан тыш көргөзмөгө барыңыз, зоопаркка, оюн-зоок паркына алып барыңыз, сизди көргөндө ар дайым кубанган досторуңуздун жана туугандарыңыздын үйүнө барыңыз - бала көп позитивдүү эмоцияга ээ болуу, анын маанилүүлүгүн сезүү. Кубаныч баланын сезимталдыгын жана баарлашуусун өрчүтүүгө жардам берет (Томкинстин айтымында). Ошондой эле, ал наристени башкалар жакшы көрөт деген ишеним сезимин берет (К. Изард боюнча).

Коркууну минималдаштыруу

Эмоционалдык чөйрөнүн коопсуз өнүгүшү үчүн, коркуу сезимин минимумга чейин азайтыш керек (бул өмүргө коркунуч келтирген учурларда гана керек). Бирок баланы ымыркайлар менен ар кандай коркутуп-үркүтүүлөр, врач каприз улакка бере турган чоң сайма саймалар, бейбашты ала турган полиция кызматкерлери ж.б. жакшы нерсеге алып келбейт. Коркуу өтө коркунучтуу сезим деп эсептелет, атүгүл өлүмгө алып барат. Балаңыздын жашоосундагы жагымсыз учурларды жок кылыңыз. Коркуу уялчаактыктын, ашыкча моюн сунуучулуктун жана жумшактыктын маскасынын артына жашынарын унутпаңыз. Өзүңүзгө болгон ишенимдин жетишсиздиги гана мындай тынчсызданууга алып келет. Тынчсызданууну дени сак (7: 1) катышка чейин азайтыңыз.

Сунушталууда: