Сегиз айлыгында, бала айланадагы көптөгөн объектилерди айырмалай алат. Ар кандай нерселер, оюнчуктар, аларды баалоо, сапатын салыштыруу менен ойноону билет. Сиз курчап турган дүйнө менен таанышкан сайын, ымыркайдын акыл-эс жөндөмдөрү дагы өнүгөт.
Сегиз айлык бала кайсы жерде болбосун, ал мүмкүн болушунча кеңири аймакты изилдөөгө аракет кылат. Кайсы гана предмет болбосун, ал узак убакытка чейин окуй алат, аны ар тараптан изилдөөгө, абада булгалоого, даамын татууга аракет кылат. Чоң кишинин милдети - баланы нерселердин касиеттери менен оюн түрүндө тааныштырууга аракет жасоо, концентрацияга үйрөтүү жана кичинекей тапшырмаларды аткаруу.
Сегиз айлык балага кандай оюндарды сунуштай аласыз
“Коңгуроо кагуу” - балага коңгуроо берилет жана аны кантип так чалуу керек экендигин көрсөтөт. Түстүү ленталарды жонокой тартуу үчүн коңгуроо тилине байлап койсо болот.
Тактиль оюну - ар кандай кездемелердин бөлүктөрү кичинекей кутучага салынат, аларды кармаганга кызыктуу болот. Сиз катуу заттардын бөлүктөрүн, жумшак, жибектей, жылмакай, мех жана башкаларды чогулта аласыз. Линолеумдун бир бөлүгүн, калың кагазды, топтомго чоң тыгынды кошуңуз - кутудан буюмдарды алып чыгып, аларды сезип, наристе аларды сезгичтик менен айырмалай билүүгө үйрөнөт. Ойноп жатып, ымыркай менен сүйлөшүңүз, бала "жылмакай", "орой", "жумшак" жана башка түшүнүктөр менен таанышуусу үчүн буюмдардын атын атаңыз.
"Оюнчукту оодарыңыз" - оюнчуктар баланын алдына адаттан тыш абалда жаткырылат, мисалы, куурчак - бети ылдый. Эгерде бала өзү кырдаалды жөнгө салууга аракет кылбаса, анда ага түрткү берүү керек.
Сиз балаңыздын алаканына скотчтун бир бөлүгүн чаптасаңыз болот. Балдар чоң кызыгуу менен аны айрып, кайра ордуна келтирүүгө аракет кылышат.
Координацияны жакшыртуу үчүн оюндар
Малыш оюндарынын эң атактуусу - "макул". Аны ар тараптуу кылса болот: алакан чапканда, баланын колдору жууркан менен капталат. Балдар колдор кандайча жоголуп, кайра пайда болгонун кызыгуу менен карап турушат.
Топту тоголотуу - чоң киши топту балага түртүп, баланы ошол эле жол менен кайтарып берүүгө үндөйт.
Пирамида - эгерде балага таякка шакекчелерди кантип тагуу керектиги бир жолу көрсөтүлсө, ал аны кайра-кайра жасаганга аракет кылат. Таякты ары-бери шилтеп, тапшырманы татаалдаштырууга болот - бул үчүн жарым тегерек негизи бар пирамида тандалып алынган.
Оюн түрүндө балага көптөгөн күндөлүк иш-аракеттердин аткарылышын түшүндүрсө болот. Мисалы, балага чөйчөктү колдонууну үйрөтүү, андан аюу, куурчак же итти кантип ичүү керектигин көрсөтүү. Кичинекей балдар, эреже катары, чоң кишинин аракетин туураганга аракет кылышат. Бул оюндар улуу балдардын арасында кеңири тараган элестүү оюн-зоок оюндарына жакшы кадам болуп саналат.
Бышыруу процессине бардык жаштагы балдар кызыгышат. Ага кичинекей баланы деле тартса болот. Кичинекей ашпозчуга казан, кашык, баштыктар жана тамак-аш идиштери берилет. Эненин кыймыл-аракетин көчүрүп ал, баштыкка салынган күрүчтү көмөч казанга "салат", кашык менен "боткону" аралаштырат.
