Бардык энелердин негизги тынчсыздануусу жана алардын негизги түйшүгү бир жашка чейинки жаңы төрөлгөн баланын өнүгүшү туура жүрүп жаткандыгына байланыштуу. Бул сезимдер табигый нерсе, бирок көбүнчө ашыкча толкундануу ата-энени баланын өнүгүүсүнө активдүү кийлигишүүгө мажбурлайт, ошол эле учурда психологиялык басымдын чыңалган атмосферасын түзөт. Ошол эле учурда, окумуштуулар үй-бүлөдөгү тынч атмосфера жана мажбурлоонун жоктугу баланын өнүгүү жолундагы жетишкендигинин кепилденген жарымы экендигин далилдешти. Калган жарымы апамдын жардамы. Бул окуя эмес, жардам.
Илимпоздор дагы, мугалимдер дагы жаңы төрөлгөн ымыркайдын өсүп-өнүгүшүндө эң чоң ролду бала өзү ойнойт деп ырасташат. Төрөлгөндөн кийин, анын денесинде дүйнөнү таанып-билүүгө багытталган табигый механизмдер иштей баштайт. Эненин жардамы ымыркайга тоскоол болбошу керек, аны байкап, ага өнүгүп жаткан чөйрөнү түзүп бериши керек.
Алты айга чейинки баланын өнүгүп жаткан чөйрөсү
Мындай чөйрө жаңы төрөлгөн ымыркайдын өнүгүүсүн коопсуз стимулдай тургандай жабдылган баланын жашоо мейкиндиги деп аталат. Ымыркай негизинен өзүн жана эмне жакын экендигин билет, анын сезими иш жүзүндө визуалдык жана тактилдүү гана. Ошондуктан, баланын айланасында ар кандай текстуралардын болушун камсыз кылуу маанилүү: фланель, кагаз, пахта, резина жана пластик.
Бир жарым айда психомотордук процесстер башталат, ушул учурда анын көз карашын жогорулатуу үчүн баланы колуңузга тез-тез алып туруу керек. Эки айдан кийин балага ар кандай объектилерге жетүүгө жардам берүү керек. Ага кызмат кылбай, шарт түзүп бериңиз. Бала көп окуй турган жумшак кездемени жайып, анын үстүнө жаркыраган нерселерди жайып, жерге көп жайыңыз. Оюнчуктар эмес, сөзсүз түрдө буюмдар!
Алты айдан бир жылга чейинки чөйрөнү өнүктүрүү
Өнүгүүнүн артта калышы баланын бешикте же манежде дайыма болушунан келип чыгышы мүмкүн. Бул куракта бала мүмкүн болушунча сойлоп жүрүшү керек. Полдо болуу менен, ал отуруп сойлоп гана тим болбостон, ордунан турууну да үйрөнөт. Бул аракеттерди колдоо үчүн, диванга ар кандай кызыктуу буюмдарды жаткырыңыз, ошондо бала сиздин жасап жатканыңызды көрөт. Полдон ымыркай диванда эмне жатканын көрө албайт, ал диванга таянып, өзүн көтөрүшү керек болот.
Ушул жашта буюмдардын чачыранды болушу дагы баланын туура өнүгүүсүнүн көрсөткүчү болуп саналат. Ушул куракта ыргытып жок кылуу зарылдыгы өнүгүү үчүн өтө маанилүү, аны бекемдөө керек: мисалы, ымыркайдын гезитти айрып жибериши, энеси курган блоктордун мунарасын чачыратышы.
Бардык балдардын алты айдан бир жылга чейинки сүйүктүү көңүл ачуусуна өзгөчө көңүл буруу керек - сөөмөйүңүздү баскычтарга жана тешиктерге тыкыздоо. Тешиктери бар жаркыраган китептер, эски телефон - мындай муктаждыкты канааттандыра турган нерселердин бардыгы колдонулушу керек, ал балага акылдын өнүгүшү үчүн өтө маанилүү болгон манжалардын моторикалык көнүгүүлөрүн өрчүтүүгө жардам берет.
