Өспүрүмдү тарбиялоо татаал процесс. Узак лекцияларды, эскертүүлөрдү, тарбиялоочу кеңештерди ал кастык менен кабыл алат. Кантсе да, ал өзү баарын билет жана кантип билет деп ишенет. Талашта өспүрүм чыдамдуулук көрсөтпөйт, ага чоңдордун пикири маани бербейт. Ага бир кезде таттуу болгон үй-бүлө экинчи планга өтүп кетет. Чоңойгон бала күнүмдүк баарлашуунун ортосунда капаланат.
Нускамалар
1 кадам
Өспүрүм менен баарлашканда, сиз тараптан кемсинтүүлөрдөн, дооматтардан, мазактоолордон алыс болуңуз. Болбосо, үй-бүлөдөн түшүнүк таппай, үйдөн оңой чыгып кетиши мүмкүн. Эч ким түшүнбөгөн ошол эле өспүрүмдөрдүн топтомуна кошулуңуз. Кесепеттери күтүлбөгөн жерден болушу мүмкүн.
2-кадам
Эгер өспүрүм өз милдетин аткаргысы келбесе жана сизге карабастан баарын жасаса, мисалы, катуу музыканы күйгүзсө, аны менен биринчи же үчүнчү адамдан сүйлөшүп көрүңүз. Муну менен, анын жүрүм-туруму жөнүндө ойлонбоңуз. Минтип сүйлөңүз: "Катуу музыка менин кан басымымды көтөрөт" же "Окууга көңүл бурбаган балдар жашоодо эч нерсеге жетише алышпайт".
3-кадам
Жагымдуу жана сылык обон өспүрүм балаңыздын сизди угушунун кепилдиги. Балаңыз менен сүйлөшүп жатканда эч качан кыйкырбаңыз.
4-кадам
Эгер чоңойгон бала бир нерсе айтып жатса, кунт коюп ук. Кантсе да, сен кандай болсоң дагы, өзүңдүн үлгүң менен аны кунт коюп угуучу болууга үйрөт. Эгерде сиз өзүңүздү кыжырдантып жатсаңыз, анда өспүрүм менен сүйлөшүүнү кийинкиге калтырганыңыз оң.
5-кадам
Балаңыз менен сүйлөшүүнү баштоону кааласаңыз, биринчи кезекте аны менен көздүн карегиндей байланыш түзүү керек. Эгер өспүрүм сени карап жатса, сонун. Андай болбосо, андан сураңыз. Бул ыкма күйөөлөргө байланыштуу, алардын көңүлүн өзүнө буруу керек болгондо натыйжалуу иштейт.
6-кадам
Балаңыз сиз менен көз тийип калганда, сурооңузду же өтүнүчүңүздү бериңиз. Ушул ыкмаларды такай колдонуп, аны сизди кунт коюп угууга үйрөтөсүз. Эң башкысы, эсиңизде болсун, өспүрүм дагы сый-урматка татыктуу адам.
