Ата-энелерден баласынын эч нерседен коркпой тургандыгын, ал тургай, күйүп турган темирди же ысык идишти кармоо, тааныш эмес иттин жанына баруу же жолго чуркап чыгуу мүмкүн эместигин түшүнбөйт деп көп уга аласыз. Чоңдорго балада өзүн-өзү сактоо инстинкти жоктой сезилет. Бирок бул андай эмес, жөн гана баланын жаңы нерсени үйрөнүүгө болгон кызыгуусу жогору жана коркунучту түшүнүү тажрыйбасы аз.
Балада өзүн-өзү сактоо инстинкти кайсы бир куракта пайда болбойт, ал төрөлгөндөн эле пайда болот. Жашоосунун алгачкы айларында ал аман калууга багытталган, б.а., ымыркай сизге тамак, суусундук, ыңгайсыздык ж.б.у.с. Бирок балдар сойлоп, баса баштаганда дароо розеткаларга, зымдарга, терезенин капталдарына кызыгышат. Мында таң калыштуу эч нерсе жок - наристе анын кооптуу экендигин азырынча түшүнө элек жана аны коркунучтуу нерселерден ата-эне гана коргой алат.
Жашоонун биринчи жылындагы балдар өз денесин начар сезишет, космоско тийүү сезимдерине жана багыттоого негизделип, алар дүйнөнү таанып-билишет. Ушундай жол менен гана алар тажрыйба топтой алышат. Убакыттын өтүшү менен, эгер ата-эне ымыркайды бардык жагынан чектебей, тескерисинче туура көзөмөлдөсө, ал өзү да чек араны сезип, эмненин коопсуздугун жана ден-соолукка эмне зыян алып келерин түшүнө баштайт.
Чоңдор, биринчи кезекте, ымыркайдын кыймылга болгон муктаждыгын чектебеши керек. Аны бул дүйнөдөн манеж, коляска (эгер бала буга чейин өз алдынча басып жүрсө) же сейилдөөчү менен коргоп, кырдаалды курчутушу мүмкүн. Келечекте балдар андан да ылдам чуркап, кооптуу нерселерге тийип, оозуна алып ж.б.у.с. Алардын негизги милдети - тыюу салынган нерсени мүмкүн болушунча тезирээк, ата-энеси көрө электе эле жасоо.
Баланын өзүн-өзү сактоо инстинктин туура өрчүтүшү үчүн, ата-энелер ага ишениши керек. Туура ойлонуп, чыдап, токтоосуз алып салууга аракет кылбай, кырдаалды көзөмөлдөө үчүн бир топ чыдамдуулук талап кылынат. Баланын өзүнө зыян келтире турган учуруна жол бербөө, ошондой эле баарына сокурдук менен тыюу салбоо керек.
Бала ар кандай учурларда өзүнүн тажрыйбасына муктаж, бирок кооптуу жагдайлар болот, алар менен тажрыйба өткөрбөгөн жакшы. Ата-эненин милдети - балага чоочун чоң адам келип калса, бейтааныш адамдын ити жакын чуркап кетсе (жана жалпысынан бейтааныш жаныбарлар менен өзүн кандай алып жүрүү керек) өзүн кандай алып жүрүү керектигин түшүндүрүү. Ошондой эле эмне үчүн мештин жанында ойной албай жатканыңызды, электр шаймандарын кантип иштетүү керектигин айтып бериңиз. Албетте, бул жөнүндө бир нече жолу сүйлөшүүгө туура келет, бирок эң негизгиси натыйжа жана балдардын коопсуздугу. Жагдайларды айтып гана тим болбостон, ойной да аласыз, наристе кооптуу кырдаалда тез эсинде калат жана өзүн туура алып жүрөт.
