Төрөлгөндөн баштап, ар бир бала дүйнөнү таанып-билет. Ымыркай сойлоп, бутуна туруп баштагандыктан, кээ бир коркунучтар аны күтүп башташат. Дал ушул учурда ата-энелер баланын көңүлүн "уруксат берилген" нерсеге бурушу керек, бул анын коопсуздугун, ал эми "жок" экендигин билдирет. Бала "жок" деген сөздү түшүнүп, аны сакташы үчүн, ата-эне наристе менен баарлашуунун бир нече жөнөкөй эрежелерин билиши керек.
Зарыл
- - розеткалар үчүн сайгычтар
- - эшиктер жана суурмалар үчүн блокаторлор
- - резина мончосу
- - табышмактар же башка оюндар
- - баланын сүйүктүү даамы
Нускамалар
1 кадам
Биринчи тыюу салуулар, адатта, баланын коопсуздугуна байланыштуу. Бирок өтө эле көп "жок" болбошу керек, антпесе сөз маанисин жоготот. Мисалы, 5 негизги тыюу салынсын. Буга байланыштуу, жок дегенде үйдө ымыркай үчүн мүмкүн болгон кооптуу коркунучтарды жок кылыңыз - розеткаларга сайгычтарды сайыңыз, эшиктерге жана коробкаларга блокаторлорду кооптуу нерселер менен жабыштырыңыз, ванна бөлмөсүнүн түбүнө тайгалак эмес резина кездемесин коюңуз жана башкалар.
2-кадам
Балага эмне үчүн тигил же бул нерсени жасоо же алуу мүмкүн эместигин түшүндүрүңүз. Бала тыюу салынган нерсенин маанисин билиши үчүн, ал тыюу салынган иш-аракет эмнеге байланыштуу экендигин түшүнүшү керек.
3-кадам
Туруктуу жана кажыбас кайраттуу бол. Эгерде сиз өзүңүз үчүн балаңыздын каалабаган бир нече нерсесин ойлоп тапсаңыз, ар дайым өз позицияңызда туруңуз жана эч качан балаңызга тыюу салынган нерселерди жасабаңыз. Болбосо, тыюу салуудан эч кандай маани болбойт, жана баштапкы чекитке кайтасыз.
4-кадам
Тыюу салганда, балага бир нерсе сунуштаңыз. Мисалы, документтер менен ойной албайсыз, бирок табышмактар менен ойной аласыз. Баланы тыюу салынган нерселерден дагы бир жол менен алаксытып койсоңуз болот - көңүл ачуучу оюн ойноону, сүрөттөрдү камтыган китепти карап чыгууну же акырында сүйүктүү даамыңыз менен чай ичүүнү сунуштаңыз. Эң башкысы, ымыркайдын көңүлүн башка нерсеге же аракетке буруу.
5-кадам
Балаңызга баш ийбесе же ката кетирсе дагы, аны эч качан урбаңыз. Чыдамкай болушу! Ал дүйнөнү гана үйрөнүп, бардыгын үйрөнөт, ал эми бир эле нерсени үйрөнүү ар дайым кыйынга турат.
