Эйдетик - бул эс тутумду өркүндөтүүнүн атайын ыкмасы, мээнин оң жарым шарынын ишин активдештирүүгө, анын ичинде жаттоо процессинде визуалдык сүрөттөрдү. Бул ыкма өзгөчө мектепке чейинки жана кенже мектеп жашындагы балдар үчүн эффективдүү.
Мага баланын эс тутумун өнүктүрүү керекпи?
Бүгүнкү күндө алар эс тутумдун өнүгүшү жөнүндө, бала менен кичинекей кезинен баштап мамиле кылуу керектиги жөнүндө көп айтышат. Буга чейин буга азыраак көңүл бурулуп, эс тутумду өнүктүрүү анчалык деле маанилүү эместир? Эмне үчүн баланын эс тутуму такыр жакшы болушу керек?
Бала канчалык жакшы жана тез жаттай тургандыгына байланыштуу, анын окуудагы ийгилиги түздөн-түз көз каранды. Эстутум канчалык жакшы иштесе, балага жаңы билимдерди өздөштүрүү ошончолук оңой болот, демек, адегенде окуусунда, андан кийин карьерасында жана бизнесинде ийгиликке жетүү мүмкүнчүлүгү көбүрөөк болот. Жөнөкөй күнүмдүк жашоодо жакшы эстутум убакытты жана акчаны үнөмдөөгө мүмкүндүк берген сонун жардамчы болуп саналат. Тилекке каршы, жаратылыш баарына жакшы эс тутумду бере бербейт. Ошондуктан эс тутумдун өнүгүшү менен күрөшүү керек жана канчалык эрте баштасаңыз, ошончолук көп натыйжаларга жетише аласыз.
Эйдетика эстутумду өнүктүрүүнүн жолу катары
Эс тутумду өнүктүрүүнүн көптөгөн жолдорунун ичинен балдарга арналган эйдетика өзгөчө орунду ээлейт. "Эйдетик" термини грекче "eidos" сөзүнөн келип чыккан, орус тилине которгондо "образ" дегенди билдирет. Эйдетикалык - визуалдык сүрөттөрдү колдонуп, эс тутумду өркүндөтүү. Жөнөкөй тил менен айтканда, эйдетиканын мааниси - визуалдык сүрөтүңүздү жаттап алган ар кандай маалыматка колдонуу. Мындай сүрөттөр балдарга солго караганда жакшы өнүккөндүгү белгилүү болгон оң жарым шарды чыгармага кошуу жолу менен жаралат. Балдарга маалыматты чоңдор сунуштаган формада жаттап алуу кыйынга турат: так маалыматтар жана логикалык чынжырлар - мунун бардыгы сол жарым шардын юрисдикциясында, ал балдарда азырынча активдүү эмес. Эгерде сиз маалыматты оң жарым шардын көз карашынан үйрөтсөңүз, аны жаттап алуу жана өздөштүрүү кыйла жеңилдейт. Муну иш жүзүндө кантип жасаса болот?
Баланын эс-тутумун эйдетикалык ыкмага ылайык өрчүтүп жатканда, чоңдор өзүлөрү дагы байкоочу болуп, фантазияны колдонууга аракет кылышы керек. Мисалы, сиз жана сиздин балаңыз алфавитти үйрөнүп жатасыз: эгер сиз балага тамгаларды көрсөтүп, алардын аттарын айтып койсоңуз, анда мунун бардыгын эстөө ага өтө кыйынга турат. Ар бир тамганын өзүнө мүнөздүү сүрөтү бар жаркыраган праймерди алсаңыз, маалыматтын сиңиши тезирээк жүрөт. Башка маалыматтарды жаттап алууда дагы ушундай кылуу керек. Демек, сиз балдардын эртең мененки ыр саптарын үйрөнүшүңүз керек болсо, балаңызды аяттын сюжетин кагаз бетине түшүрүүгө чакырыңыз. Эми, ырдын сөздөрүн эстеп калуу үчүн, улак үчүн өзү тарткан сүрөттү эсинде сактап калуусу жетиштүү болот. Ошо сыяктуу эле, ырлардан жана окуялардан баштап бий кыймылдарына чейин жаттап алсаңыз болот. Эң башкысы, баланын башына ар дайым эстеп калууга аракет кылып жаткан нерсенин элесин жаратуу адаттарын калыптандыруу. Мындай ыкма менен изилдөө күнүмдүк жоопкерчиликтен кызыктуу чыгармачылыкка айланат.
