Кептин өнүгүшү баланын акыл-эсинин өнүгүшү менен түздөн-түз байланыштуу деп эсептешет. Бала канчалык кеч жана жаман сүйлөсө, ага дүйнөнү кабыл алуу жана аны таанып билүү ошончолук кыйын болот, ошондуктан тамгаларды үйрөнүү жана тыбыштарды туура айтуу менен гана чектелбестен, сөз байлыгын байытуу, анын ордун баса алуу керек жана сөздөрдү өзгөртүү.
Нускамалар
1 кадам
Илимпоздордун жана дарыгерлердин айтымында, бала эне курсагында жатканда эле уккан, андыктан ымыркайдын сүйлөөсүн өнүктүрүүгө түрткү берген биринчи эреже анык: баланын жашоосунун биринчи күндөрүнөн баштап аны менен так сүйлөшүп, так сүйлөө керек сөздөр. Ымыркай алты айлык болгондо, ага ар кандай буюмдарды жана оюнчуктарды көрсөтүп, алардын аттарын так айта аласыз. Албетте, бала бул ысымдарды токтоосуз көбөйтө албайт, бирок анын эсинде белгилүү бир сөз байлыгы топтолот.
2-кадам
Бала менен жасалган ар кандай иш-аракеттерди, жуунуу, тамактануу жана ушул сыяктуу нерселерди, эне айтып, жөнөкөй сөздөр менен коштошу керек. Мисалы, "top-top" жана "yum-yum".
3-кадам
"Чычкан боткону бышырды" же "Макул" сыяктуу оюндар менен манжалардын кыймылдуу моторикасы жана сөздөрдүн айтылышы жакшы өнүккөн. Мотор моторикасынын өнүгүшү сүйлөө борборун стимулдай турганы далилденген. Ошондуктан, балдар менен көбүрөөк ойногула, ар кандай формада, текстурада жана температурада болгон нерселерге тийип алалы. Азыр көнүгүүнү ар тараптуу кылууга жардам берген көптөгөн оюндар жана оюнчуктар бар. Көпчүлүк адамдар бул үчүн түймө, мончок сыяктуу буюмдарды колдонууну туура көрүшөт, бирок бала аларды жутуп алса болот, андыктан бала эненин туруктуу жана сергек көзөмөлүндө болушу керек.
4-кадам
Күн сайын, жок дегенде жарым саат, бала менен сүйлөшүүгө убакыт бөлүшүңүз керек. Заттын же оюнчуктун аталышын аныктоодо алдыңкы суроолорду бериңиз. Мунун бардыгы өтө кылдаттык жана чыдамдуулук менен жасалышы керек. Сабырдуулук жана үзгүлтүксүздүк - баланын сүйлөө тили өнүгүүсүнүн биринчи жардамчысы.
5-кадам
Эгерде эне баланын түшүнгөнүн байкаса, бирок сүйлөөгө кыйын болуп жатса, анда ымыркайдын сүйлөө тилин өздөштүрүүгө жардам берүүчү атайын көнүгүүлөрдү колдонуу керек. Бул ар кандай оюн болушу мүмкүн, бирок эне баланын кызыгуусун жоготуп койгонун байкаса, ал көңүлүн башка оюнга же иш-аракетке бурушу керек.
6-кадам
Жаркыраган иллюстрациялуу балдарга арналган алгачкы китептер оозеки тилди өздөштүрүүгө жакшы жардам берет. Балага сүрөт көрсөткөндө, анын "уй" же "каз" деген сөздөрдү айтып жаткандыгына ынануунун кажети жок, эгерде бала алгач жөн гана сүрөттү көрсөтүп, "mu-mu" же " ха-ха ".
7-кадам
Эгер балада сүйлөөнү каалабаса, анда сиз логопедге кайрылыңыз. Дарыгер диагноз коет, эгерде өнүгүү физиологиясы бузулган болсо, анда ал дары-дармектерди жана массажды жазып берет, эгерде психикалык жактан четтөө же логопедиялык борбордун депрессиясы пайда болсо - медициналык мекемеден үзгүлтүксүз сабактарды баштоо керек болот. Эгер себеп жүрүм-турумга байланыштуу болсо, анда чыдамдуулук менен монотондуулук менен сүйлөөнү өнүктүрүү үчүн оюндарга, тил үчүн көнүгүүлөргө жана башка көнүгүүлөргө кайра-кайра кайрылууга туура келет.
