Көптөгөн ата-энелер баланын канчалык толук бойдон өсүп-өнүп жаткандыгына тынчсызданышат. Бала 16 айга толоор замат, көпчүлүк аталар жана энелер ушул мезгилде баланын кандай көндүмдөргө ээ болушу керек деген суроого кызыгып, балдары илгертен чоңойгон туугандарына же досторуна сурай башташат.
Физикалык өнүгүү
Жынысына карабастан, 16 айлык ымыркай өз алдынча кыймылдап, ал тургай чуркай алышы керек. Анын үстүнө, бул курактагы айрым балдар ишенимдүү басуу менен гана чектелбестен, кичинекей тоскоолдуктарды дагы жеңе алышат. Кээ бир балдар колдоону кармап, бийлешет, бул булчуңдардын чыңалышына жана кыймылдын координациясынын өнүгүшүнө жакшы таасирин тийгизет.
16 айда балдар суранычтарды оңой эле кабыл алышат, атама же апама жардам беришет жана аларды жигердүү туурашат. Жашоонун ушул этабында бала жөнөкөй тапшырмаларды - бир нерсени берүү же алуу, бир нерсе алуу же коюу сыяктуу маселелерди чече алат. Баланын буга чейин болуп келген көндүмдөр запасы бөлмөдөгү башка нерселерден алып кетүү же которуу керек болгон ар кандай объектилерди айырмалоого мүмкүндүк берерин эске алуу керек.
Кеп, баарлашуу жана эмоциялар
16 айга чейин баланын сүйлөөсү мазмундуу формаларды алат. Бала түшүнүксүз кобурашуунун ордуна, кырдаалга байланыштуу кыскача жана жөнөкөй сөздөрдү айта алат. Мисалы, итти көргөндө, 16 айлык бала "Абака" сөзүн так чыгарып, жаныбарды көрсөтөт. Психологдор айткандай, белгилүү бир курактагы ымыркайдын сөз байлыгы 10дон 60ка чейин ар кандай болушу мүмкүн.
Бала белгиленген мөөнөттөн кыйла кеч сүйлөй баштаган учурлар болот. Мындай учурда, ата-энелердин буга көңүл бурушу акылга сыярлык. Ырларды экспрессивдүү окуу сүйлөөнүн өнүгүшүнө түрткү берет. Узун жана татаал сүйлөмдөргө караганда, ырдын жөнөкөй саптары бала үчүн жеңилирээк.
Баланын сүйлөө жөндөмүн өнүктүрүүгө жакшы стимул - бул иллюстрацияланган балдар китептерин биргелешип окуу. Түстүү жана жандуу сүрөттөрдү изилдеп, ошол эле учурда эне же атасынын экспрессивдүү окуясын угуп, ымыркай маалыматты кулак жана көз менен сиңирүүгө үйрөнөт.
Артикуляциялык гимнастика комплексинен эң жөнөкөй пайдалуу көнүгүүлөр күкүмдүн сүйлөө аппаратын өркүндөтүп, ага үндөрдү туура айтууга үйрөтөт. Логопеддердин айтымында, ымыркай эки жашка чейин "Р" жана "Б", "М" жана "Н", "А", "О" тыбыштарын туура айтууну үйрөнө алат.
Китептерди окуп жатып, балага сөз айтылган объектини көрсөтүү менен аны белгилүү бир сөздү айтууга үндө. Балдарда сүйлөөнүн өнүгүү ылдамдыгы алардын эс тутум жөндөмдөрүнөн кыйла айырмаланарын унутпоо керек: балдар буюмдарды жана алардын аттарын тез эле жаттап алышат, бирок ошол эле учурда алардын туура айтылышында кыйынчылыктарга туш болушат. Бул этапта эмоциялардын диапазону дагы кеңейет: мисалы, нааразычылыкты же таарынычты сезгенде, ымыркай аларды нааразы жана ачууланган интонация менен көрсөтө алат, аларды көбүнчө мимика менен коштоп жүрөт, 16 айлык балдар өз эмоцияларын билдирүү үчүн активдүү колдонушат байланышуу.
Үй чарбачылыгы
16 айлык курагында көпчүлүк балдар картошка, йогурт же канттуу дан сыяктуу даамдуу тамактарды кашык менен жегенди үйрөнүшөт. Кызыгы, наристе көбүнчө даамсыз тамактарды катуу реакция менен кабыл алат же тамакты таптакыр өзүнөн алыстатып, тамактануудан баш тартат. Тамактануу учурунда бала, эреже катары, кашыкты муштумуна кармайт - эксперттер аны ушул этапта кайра окутуу орунсуз деп эсептешет. Ымыркай жардамсыз тамактанууга көнүп калганда, балдардын көзкарандысыздыгынын көрүнүшү маанилүү. Ымыркай креслодо тамактанып жатканда, керексиз жардам бергенге аракет кылып, анын тынчын албаңыз.
