Эксперименталдык психологияга суроо-талап ушул сыяктуу психологиянын пайда болушу менен пайда болгон. Ар кандай теория эксперименталдык тастыктоого муктаж болгондуктан, изилдөө да керек.
Нускамалар
1 кадам
Ал 19-кылымда гана илимдин өзүнчө бир тармагы катары айырмалана баштады. Мына ошондо психология адамдын сенсордук чөйрөсүн - сезимдерди, кабылдоолорду, убактылуу реакцияларды изилдөөгө кызыкдар болду.
2-кадам
Эксперименталдык психологиянын негиздөөчүсү немис окумуштуусу Вильгельм Вундт болгон. Дал ушул анын жетекчилиги астында дүйнөдө биринчи жолу атайын техникалык шаймандар жана шаймандар менен психологиялык лаборатория пайдаланууга берилген. Лабораторияны колдонуу сапаттуу сүрөттөөчү изилдөөдөн жогорку тактыктагы сандык изилдөөгө өткөнүн белгиледи. Интроспекция методу эксперименталдык метод менен психологиялык изилдөө практикасынан баш тартты.
3-кадам
Башында, эксперименталдык психология психофизиологиялык экспериментти иштеп чыгуу менен гана алек болгон. Бирок убакыттын өтүшү менен ал психологиянын бардык тармактарында көптөгөн изилдөө методдорун камтыган илимий тармакка айланды. Анын үстүнө, ал методдорду классификациялап гана тим болбостон, аларды изилдеп, иштеп чыгат.
4-кадам
Ошентип, эксперименталдык психология - бул психологиялык изилдөө көйгөйүн чечүүчү илимий дисциплина. Бул илимий дисциплинанын үч милдети бар:
• Адекваттуу изилдөө методдорун түзүү;
• Эксперименталдык изилдөөлөрдү уюштуруу принцибин иштеп чыгуу;
• Психологиялык өлчөөнүн илимий методдорун түзүү.
5-кадам
Эксперименталдык психология методологиясы төмөнкү принциптерге негизделген:
• детерминизм принциби (бардык психикалык кубулуштар организмдин айлана-чөйрө менен өз ара байланышына байланыштуу);
• объективдүүлүк принциби (изилдөө объектиси изилдөө жүргүзгөндөн көзкарандысыз);
• физикалык жана психологиялык биримдик принциби (психологиялык жана физикалык - кандайдыр бир жол менен биримдик);
• өнүгүү принциби (адамдын психикасы филогенездеги жана онтогенездеги анын өнүгүшүнүн натыйжасы);
• аң-сезимдин жана иш-аракеттин биримдигинин принциби (жүрүм-турумду, аң-сезимди жана инсанды өзүнчө изилдөө мүмкүн эмес. Алар бири-бири менен байланышкан.);
• бурмалоо принциби (эксперименттин мүмкүн болгон вариантын орнотуу менен теорияны четке кагуу мүмкүнчүлүгү);
• тутумдук-структуралык принцип (психикалык процесстер ажырагыс кубулуштар катары изилдениши керек).
6-кадам
Башында, эксперименталдык психологиянын бардык жетишкендиктери таза академиялык мүнөздө болгон, алар алдыда алынган натыйжаларды пациенттерди дарылоодо колдонууну максат кылышкан эмес. Бирок убакыттын өтүшү менен алар көптөгөн тармактарда колдонула баштады - мектепке чейинки педагогикадан баштап, астронавтикага чейин.
