Эгер балаңыз үчүн бир нерсе болбой жаткандыгын, анын кыйынчылыктардан коркконун, адамдар менен байланышууну каалабагандыгын байкасаңыз, анда бул кооптонууну жаратат. Бала өзүнө ишенбейт жана жардамга муктаж. Өзүн-өзү өркүндөтүү оор бизнес, көбүнчө сырттан жардам талап кылынат.
Нускамалар
1 кадам
Идеалында, балада ымыркай кезинен баштап өзүн-өзү сыйлоо сезими жана өзүнө ишенүү сезими пайда болушу керек. Баса, ашыкча бааланган өзүн-өзү сыйлоо зыян алып келиши мүмкүн - өзүнө өтө эле көп ишенүү кооптуу. Биринчиден, өзүнө ишенген ата-эне гана өзүнө ишенимдүү бала төрөй алат. Уялчаактык, алсыздык, сыноолордон жана кыйынчылыктардан коркуу - бала мунун бардыгын тымызын сезип, анан апам менен атамдан кабыл алат. Ата-эне бала үчүн авторитет болушу керек, бирок жалган бийлик кырдаалды бузат. Балаңызды сүйүңүз, бирок аны сүйүүңүз жана керексиз камкордугуңуз менен капа кылбаңыз. Ошондой эле, баланы мээримден жана мээримден ажыратпаңыз, ага катуу талап кылбаңыз. Тарбия - бул тарбия, эгерде бала күнөөлүү болсо, ал жазага татыктуу, ал эми жакшы иш жасаган болсо, анда ал ийгиликке жетишкен - мактоо.
2-кадам
Ийгиликтер жөнүндө айта турган болсок, анда аларды тыкыр көзөмөлдөп, көз жаздымда калтырбоо керек, бирок ашыкча мактоого болбойт. Эгерде сиздин балаңыз А алган болсо, жаңы хоббини өздөштүрсө же конкурста жеңишке жетсе, анда аны мактоодон коркпоңуз. Эгер ал ката кетирсе, андан баш тартпаңыз. Ар бир адам ката кетирүүгө укуктуу. Аны көрсөтүп, оңдогонго жардам бериңиз, анын кайталанбашы үчүн баарын жасаңыз.
3-кадам
Педагогиканын алтын эрежеси - клишелерден жана этикеткалардан алыс болуу. Бала дицаны алды - бул анын начар окугандыгын билдирбейт. Короодогу балдар менен мушташты - ал акылсыз дегенди билдирбейт. Ушул сөздөрдүн бардыгы балага жабышып, жабышып калат, акыры ал аларга туура келе баштайт. Балаңызга жалкоо экендигин, бирок жалкоо эместигин айт. Клише - айкаш. Баланын ийгиликке жетээрине ар дайым ишенишиңиз керек.
4-кадам
Балаңызды адамдар менен баарлашууга үйрөтүңүз. Өзүнө ишенүү баарлашууда, баарлашууда өнүгөт. Эгерде адам бала кезинен тартынчаак, тартынчаак, терс мамилелерден, шылдыңдан корксо, анда келечекте ал жаңы таанышуу жана башкалар менен толук пикир алышуу мүмкүнчүлүгүнө ээ болбойт. Жашоодо чоң тоскоол болушу мүмкүн. Баланы теңтуштары менен баарлашууга үндө, эгерде ал кимдир бирөө менен урушуп кетсе, кырдаалдан чыгуунун конструктивдүү жолун айтып, компромисс табууга үйрөт.
5-кадам
Балаңызды башка балдарга салыштырбаңыз. Эч кандай сөз айкаштарынын кереги жок: “Мына, Петя жакшы бала, ал окуп жатат, апасына жардам берип жатат, сага!”. Петя - Петя, анын өзүнүн ата-энеси бар, ал эми сиздин балаңыз салыштырууга муктаж болбогон көзкарандысыз адам.
6-кадам
Балаңызга максаттарына жетүүгө жардам бериңиз, бирок ал үчүн ага жетпеңиз. Бала өзү максатына жеткенин сезиши керек, ошондо ал өзүнө-өзү барган сайын ишенимдүү болуп калат.
7-кадам
Баланы кандайдыр бир иш менен алектенсе, аны аягына чейин жеткириш керек деп ишендирүүгө аракет кылыңыз. Ташталган, бүтпөгөн бизнес бир нерсе жасай албоо, алсыздык, пайдасыздык сезимин өрчүтөт.
