Кептин өнүкпөгөндүгүнө кандайча мамиле кылуу керек

Мазмуну:

Кептин өнүкпөгөндүгүнө кандайча мамиле кылуу керек
Кептин өнүкпөгөндүгүнө кандайча мамиле кылуу керек

Video: Кептин өнүкпөгөндүгүнө кандайча мамиле кылуу керек

Video: Кептин өнүкпөгөндүгүнө кандайча мамиле кылуу керек
Video: Кептин стилдери 2024, Май
Anonim

Баланын тыбыштардын туура эмес айтылышы сөздүн туура эмес айтылышына алып келет. Сөздөрдүн үстүнө жазуу, убакыттын өтүшү менен, бала аларды жазууда ката кетирет. Кепти өнүктүрүүдөгү артта калуу окуучуну окутууда жана социалдык адаптациялоодо маанилүү ролду ойнойт. Сүйлөө өнүкпөгөн балага анын айланасындагы чоңдор гана жардам бере алышат.

Бала менен иш алып баруу
Бала менен иш алып баруу

Нускамалар

1 кадам

Сүйлөө деңгээлинин өнүкпөгөндүгүн аныктоо үчүн адиске кайрылуу керек. Аларга дарыгерлер, невропатолог, логопед жана психолог кирет. Ошол эле учурда, адистер балдарга сүйлөө жөндөмдөрүн калыбына келтирүү үчүн балдар үч жашка, кээде төрт жашка толгондон баштап гана иштей тургандыгын белгилей кетүү керек.

2-кадам

Балаңыз индивидуалдуу экендигин унутпаңыз, ал эми сүйлөө өзгөчөлүктөрүнүн өнүгүшү үй-бүлөлүк мамилелерди, ата-эненин кызыгуу даражасын, алардын жеке жана акыл-эс жөндөмдөрүн эске алуу менен аныкталат.

3-кадам

Эгерде бала ышкырган "l" жана "r" тамгаларын айтпаса, анда тиш доктуруна кайрылууга туура келет. Баланын тилинин кыска френинин болушу балага сүйлөөгө тоскоол болушу мүмкүн.

4-кадам

Адистер менен кеңешкенден кийин балага "дизартрия" диагнозу кеңири тараган диагнозу коюлушу мүмкүн. Мындай диагноздон коркпош керек. Кандайдыр бир туруктуулук жана аракет менен бул ооруну сөзсүз жеңесиз.

5-кадам

Тилдин булчуңдарын чыңдоо каражаты катары балага артикуляциялык гимнастика дайындалат. Ал күн сайын ата-энелер менен чогуу аткарылуучу он же андан көп көнүгүүдөн турушу мүмкүн. Эгер кичинекей балаңыз көнүгүүдөн баш тартса, анда аны көнүгүүгө мажбурлабаңыз. Күтө туруңуз жана бир аз убакыттан кийин балаңыз менен күзгүнүн алдында отуруп, ойноп, артыңыздан тилдин ар кандай кыймылдарын кайталоону сунуш кылыңыз.

6-кадам

Балага алгачкы сабактар кыйынчылык менен берилиши мүмкүн. Чыдамдуулукту жоготпоңуз, ымыркай сөзсүз түрдө тапшырманы чечет. Тилдин булчуңдарын чыңдоо сүйлөөнүн калыптанышында чоң роль ойнойт.

7-кадам

Логопед менен иштөөдө адис балаңыз менен үйдө сүйлөшкөн сөздөрдү кайталаңыз. Сөзүңдү катуу жана так сүйлө. Сиздин интонацияны кайталап, бала акыры сөздү туура айтат. Эсиңизде болсун, ар бир тыбыштын пайда болушу экинчисинен өзүнчө болот. Ар бир мүнөт сайын сөздөрдү сүйлөңүз. Бул жерде принцип колдонулат: канчалык көп болсо, ошончолук жакшы.

8-кадам

Кошумча элемент катарында, невропатолог дары-дармектерди кабыл алууну дайындай алат, бул айкалышта сүйлөөнүн өнүкпөгөндүгүнүн себептерин жоюуга жакшы таасир этет.

Сунушталууда: